人教版五四制八年級下冊道德與法制7.1《自由平等的真諦》課件(寧夏市級優課).pptx
自由平等的真諦,第四單元 崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等,自由向往,結合課本90頁三位同學的觀點,說說你對自由的認識。,從古至今,橫跨中西,對自由的追求為什么從不曾停止?,我們渴望在廣闊的天地里,充分自由地行動; 我們渴望擺脫不合理束縛限制,自由地施展才能; 我們渴望不受他人奴役和支配,按照自己意愿自由自在生活。,于個人而言,擁有自由能增強個人的幸福感; 于社會而言,擁有自由能推動社會的進步與繁榮。,追求自由,我的自由我做主,自由限制,我向往_____________的自由, 但受_______________的限制。,閱讀課本91頁風箏的獨白,回答下列問題:,自由限制,掙脫束縛的風箏為什么“無力回天”?,答:缺少了風箏線對它的牽制和保護。,追求自由,我的自由我做主,自由限制,我向往_____________的自由, 雖受_______________的限制, 但是為了_________________。,閱讀課本91頁風箏的獨白,回答下列問題:,自由限制,如何理解自由應受必要的限制?,答:自由不是為所欲為,是相對的有限制的; 必要的限制是對自由的保護; 無限制的自由只會走向自由的反面。,自由法治,無法治不自由,徐某與妻子丁某因瑣事發生爭吵,徐一怒之下將妻子殺害。該市中級法院以故意殺人罪,一審判處徐某死刑,剝奪政治權利終身。一審判決后,被告人徐某以自己有發明創作為由請求改判,并寫下“萬言書”,希望通過貢獻社會洗刷自己的罪行。近200人也已徐某曾擁有10多項國家專利以及其他方面的大量科研成果,是一位對社會作出過突出貢獻的科學家為由,上書法院請求從輕判決。案件引起社會各界對“能人犯罪”可不可以從輕發落、準其“戴罪立功”的問題爭論。 有人認為,有突出貢獻的人可以“法外開恩”,你覺得呢?,案 例 回 放(一),何為平等,法律面前人人平等,2012年2月,被告人王某某(女,孕期4個月左右)伙同他人購得冰毒532.95克(含量為38.40克/100克),以每克400元的價格販賣50克,隨后被公安機關抓獲。 如果你是法官,會怎么審判呢?,案 例 回 放(二),王某某因懷孕而被監視居住,同年7月分娩。,何為平等,同等情況同等對待,不同情況差別對待,不辨不明,平等的含義: 在法律意義上的平等有兩層含義:,審判時懷孕的婦女,不適用死刑。 刑法第四十九條,法眼看平等,平等是人類的崇高理想,是社會發展的永恒主題。 法律面前人人平等,是社會文明進步的標志,也是社會主義法治的基本原則之一。,平等,自由,1.自由的含義 2.自由的作用 3.自由與法治的關系,1.平等的含義 2.平等的意義 3.法律面前人人平等,立善法于天下, 則天下治; 立善法于一國, 則一國治。 王安石,答疑,致謝