第十課時 公交車上的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容：冀教版五年級下冊3233頁教學(xué)目標(biāo)1、 經(jīng)歷了解公交車的發(fā)車信息，解決始發(fā)站同時發(fā)車以及估算每天買票大約收入等問題的過程。2、 能根據(jù)給出的信息解決教材中提出的有關(guān)公交車的實際問題。3、 對公交車上與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物又好奇心，獲得用所學(xué)知識解決實際問題的成功體驗。教學(xué)重難點能根據(jù)給出的信息解決實際問題教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程一 設(shè)置情境，引入新課師：我們學(xué)校附近都有哪路公交車？生：29路，110路師：大家在乘坐公交車時，都注意到站牌上有哪些信息了嗎？哪些屬于數(shù)學(xué)問題？生：上面標(biāo)有首班車和末班車的時間師：好，那我們觀察下面這張圖，能得到什么信息？出示教材32頁圖片，讓學(xué)生看圖，了解兩路公交車發(fā)車的有關(guān)信息。提出問題（1），讓學(xué)生自主整理，然后交流。請同學(xué)回答，教師板書。設(shè)計意圖：以學(xué)生生活中身邊的事情引入課題，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與我們的實際生活聯(lián)系緊密。板書1路車班次發(fā)車時間16:0026:0836:1646:2456:3266:4076:4886:566路車班次發(fā)車時間16:0026:1036:2046:3056:4066:5077:00二 自主探索提出教材32頁問題（2），讓學(xué)生根據(jù)天出的表格回答。得出：1路車和6路車第二次同時發(fā)車的是可是6:40，中間經(jīng)過了40分鐘。師：（提出問題（3），兩路公交車同時發(fā)車的時間，是否要把一天全部的的發(fā)車時間列出來？如果不用，有什么其它辦法？（啟發(fā)學(xué)生根據(jù)問題（2）的結(jié)果，推算并填表。然后交流填表結(jié)果，重點說一說是怎么推算的。）生：根據(jù)問題（2），可以把第一次同時發(fā)車時間，依次加40分鐘。（對于學(xué)生的這種回答，要及時進行肯定）三 鞏固練習(xí)教材33頁小組合作，估算賣票收入。提出小組合作，要求各小組先議一議。板書設(shè)計（并排畫）1路車 班次發(fā)車時間16:0026:0836:1646:2456:3266:4076:4886:566路車班次發(fā)車時間16:0026:1036:2046:3056:4066:5077:00