冀教版五年級下冊數學 2.2分數的大小比較 學案
2分數的大小比較項目內容1.思考:67和57,哪個更大一些?2.比較分數37和25的大小。(1)可以化成小數來比較:37(),25=()。因為()(),所以37()25。(2)也可以根據分數的基本性質,把它們化成()的分數來比較。37=3()7()=(),25=2()5()=(),所以37()25。3.把異分母分數分別化成與原來分數相等的同分母分數,叫做(),相同的分母叫做這幾個分數的()。4.比較每組兩個分數的大小。5679512498151324825375.課堂上學生做實驗用27小時,老師講解用310小時。哪項所用的時間多一些?溫馨提示知識準備:分數的基本性質,分數與小數的互化。答案:1.672.(1)0.430.40.430.4(2)分母相同5515357714353.通分公分母4.5.27310,老師講解所用的時間多一些