第二節(jié) 看不見的運(yùn)動(dòng)教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、知道分子間存在間隙2、知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。3、知道分子之間存在相互作用力。過(guò)程與方法1、通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，對(duì)比試驗(yàn)，討論、分析、概括出“分子間存在間隙，分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)著，分子間存在引力和斥力”的結(jié)論。2、通過(guò)解決生活實(shí)際問(wèn)題，深化認(rèn)識(shí)，提升理解。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生通過(guò)探究性實(shí)驗(yàn)，通過(guò)合作和交流的方式歸納出分子運(yùn)動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)生通過(guò)宏觀的演示，概括歸納出分子運(yùn)動(dòng)理論。【教學(xué)難點(diǎn)】用分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)解釋宏觀現(xiàn)象【教學(xué)過(guò)程】引入新課：導(dǎo)入：演示：一杯石子與半杯沙子混在一起還可以裝入一只杯中嗎？學(xué)生觀察現(xiàn)象，并說(shuō)明。探究一：分子間有空隙嗎？活動(dòng)一：半試管水與半試管酒精混合，體積大小變化，你發(fā)現(xiàn)了什么？如何解釋。學(xué)生試分析說(shuō)明。(板書：一、分子之間存在著空隙)思考：組成物體的微粒都在原地不動(dòng)嗎?請(qǐng)同學(xué)們邊討論邊猜想。探究二：分子的運(yùn)動(dòng)(1) 多媒體展示：將空瓶口對(duì)準(zhǔn)裝有棕色的二氧化氮?dú)怏w（在下方）的瓶口，抽去中間的毛玻璃，觀察兩瓶中氣體顏色變化?；顒?dòng)二：(2) 分別向冷水和熱水中滴入一滴墨水，觀察墨水是否散開，哪個(gè)擴(kuò)散得快些。請(qǐng)學(xué)生回答觀察到的現(xiàn)象，并說(shuō)明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。(3)視頻展示金屬鋅與銅在一起高溫后情況；金屬鋅與金長(zhǎng)時(shí)間加壓在一起情況(板書：二、組成物質(zhì)的分子都在永不停息作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng))擴(kuò)散：不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，溫度高時(shí)擴(kuò)散得快。擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：分子間存在間隙。分子都在永不停息地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。探究三：分子間的作用力活動(dòng)三：(1)把兩塊表面干凈的鉛塊壓緊，下面掉著一個(gè)重物時(shí)觀察能不能被拉開？活動(dòng)四：(2) 將注射器中留有空氣，用手堵住針筒嘴，用力推活塞，容易推動(dòng)嗎? 請(qǐng)同學(xué)演示并說(shuō)明實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。(板書：三、分子間存在相互作用的引力和斥力)小結(jié)：本節(jié)課你的收獲板書設(shè)計(jì)：第二節(jié) 看不見的運(yùn)動(dòng)一、組成物質(zhì)的分子之間有空隙二、一切物質(zhì)的分子是在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)三、分子之間存在引力和斥力