第四節(jié) 科學(xué)探究：串、并聯(lián)電路的電流（教案）第四節(jié) 科學(xué)探究：串、并聯(lián)電路的電流一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、進(jìn)一步鞏固并熟練用電流表測量電路中電流的方法；過程與方法：2、通過實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)串、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)；情感態(tài)度與價(jià)值觀：3、能運(yùn)用串、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)解決一系列實(shí)際問題。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)串、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用串、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)解決一系列實(shí)際問題三、教學(xué)資源：電源2個(gè)、小燈3個(gè)，電流表1個(gè)、開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干、實(shí)物投影儀等四、教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)進(jìn)度教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)分析點(diǎn)評(píng)一、導(dǎo)入水流有大小，電流有沒有強(qiáng)弱呢？1、電流：a、電流，電流強(qiáng)度的簡稱它是指什么？b、電流強(qiáng)度的符號(hào)c、電流的基本單位和符號(hào)d、其它的電流符號(hào)及單位換算a、是指電流的大小b、電流強(qiáng)度的符號(hào)是Ic、電流的基本單位是安培，符號(hào)Ad、其它的電流符號(hào)有毫安（mA）、微安（A）1A=1000 mA；1 mA=1000A鞏固前面所學(xué)的內(nèi)容，為新課的順利進(jìn)行提供保障。e、生活中的小型電器電流值大約是？大型電器電流值大約是？2、電流表的使用：a、雙量程b、讀數(shù)c、連線e、生活中的小型電器電流一般不到1 A；大型電器電流約幾A略二、過渡今天我們利用電流表一起來探究兩種最基本的電路串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流的特點(diǎn)。下面我們先一起來探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)無承上啟下，自然過渡。三、新課1、探究串聯(lián)電路電流的規(guī)律提問：如圖所示的電路圖中電流由“+”極流出，在未經(jīng)過第一個(gè)電燈前的電流，與流過第一個(gè)電燈流進(jìn)第二個(gè)電燈前，以及流過兩個(gè)燈回到“”前的電流有什么關(guān)系呢？那么他們的關(guān)系究竟如何，應(yīng)如何來確定呢？下面我們就一起來進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先來測a點(diǎn)的電流。提問：如何測a點(diǎn)的電流？進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，并用實(shí)物投影投影出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。如此依次測出b、c點(diǎn)的電流。總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、串聯(lián)電路電流的規(guī)律：在串聯(lián)電路中，電路上的電流處處相等。數(shù)字表達(dá)式：I=I1=I2（串聯(lián)電路上的電流等于通過第一個(gè)用電器的電流也等于通過第二個(gè)用電器的電流）3、過渡：下面我們?cè)僖黄饋硖骄恳幌虏⒙?lián)電路中電流的特點(diǎn)。2、探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律提問：你覺得圖中干路上的電流和支路上的電流有何關(guān)系？引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)表格利用演示實(shí)驗(yàn)測量a、b、c點(diǎn)的電流分析總結(jié)：2、并聯(lián)電路電流特點(diǎn)：在并聯(lián)電路中干路上的總電流等于各支路上的電流之和。數(shù)學(xué)表達(dá)式：I總=I1+I2（在并聯(lián)電路中，干路上的總電流等于一支路的電流加上二支路的電流。）猜想：越來越小（越大）不變通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。把a(bǔ)點(diǎn)處的導(dǎo)線斷掉讀數(shù)并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫在書上表格中兩支路電流之和等于干路上的電流。設(shè)計(jì)表格學(xué)生思考如何連線，并由學(xué)生自己上前連接電流表。在這里學(xué)生很有可能猜測電流會(huì)越流越小（越大），這主要是由于他們用河里水流類比的緣故。進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意邊做邊描述，鞏固學(xué)生的思路。下面的可由中等學(xué)生上來操作演示。可由學(xué)生先總結(jié)表達(dá)，在這個(gè)基礎(chǔ)上稍做改正即可。由于該實(shí)驗(yàn)在具體進(jìn)行時(shí)存在較大的誤差，所以可以從類比水流上進(jìn)行分析得到結(jié)果。四、隨堂反饋練習(xí)冊(cè)前幾個(gè)基礎(chǔ)題。先看書，再做練習(xí)當(dāng)堂鞏固，有利于學(xué)生即使掌握五、家庭作業(yè)練習(xí)冊(cè)上的其余題目五、板書設(shè)計(jì)：探究串、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)1、 電流：用I表示，單位：安培（A）2、 電流表3、串聯(lián)電路電流的規(guī)律：在串聯(lián)電路中，電路上的電流處處相等。數(shù)字表達(dá)式：I=I1=I24、并聯(lián)電路電流特點(diǎn)：在并聯(lián)電路中干路上的總電流等于各支路上的電流之和。數(shù)學(xué)表達(dá)式：I總=I1+I2六、課堂小結(jié)：1. 電流表的使用2. 串聯(lián)電路電流的規(guī)律：I=I1=I2并聯(lián)電路電流特點(diǎn)：I總=I1+I2七、教學(xué)反思：在課堂教學(xué)中要注意管理好學(xué)生，讓實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行是本節(jié)課成功的保證。- 3