第2課時(shí) 額定功率與實(shí)際功率【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.理解額定電壓、額定電流、額定功率概念;2.理解實(shí)際功率概念;3能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率；4會(huì)應(yīng)用電功率的定義式P=W/t及公式P=UI、P=I2R、P=U2/R進(jìn)行計(jì)算.二、過(guò)程與方法1通過(guò)應(yīng)用電功率的定義式P=W/t及公式P=UI進(jìn)行推導(dǎo)和計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的分析推理能力.2通過(guò)電功率的相關(guān)計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生讀題、審題以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力.三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)用電器額定功率的認(rèn)識(shí)在選擇用電器時(shí)有節(jié)能意識(shí)；通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度.【教學(xué)重點(diǎn)】1.利用電功率的公式進(jìn)行關(guān)于額定功率和實(shí)際功率的相關(guān)計(jì)算.2.電學(xué)計(jì)算題解題技能和規(guī)范.【教學(xué)難點(diǎn)】電功率公式的理解與應(yīng)用；區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.【教具準(zhǔn)備】燈泡6只，微波爐、電飯煲、電水壺、空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)等使用說(shuō)明書(shū)，多媒體課件等.【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【鞏固復(fù)習(xí)】教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，并講解學(xué)生所做的課后作業(yè)（教師可針對(duì)性地挑選部分難題講解），加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固.【新課引入】師 同學(xué)們，你們看過(guò)你們家電器設(shè)備的鉻牌和說(shuō)明書(shū)嗎？上面的電壓值和電功率值有什么意義和作用？這些值和電器設(shè)備實(shí)際工作時(shí)的電壓值、電功率值又有什么區(qū)別和聯(lián)系？要想知道答案，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第2課時(shí)“額定功率與實(shí)際功率”.【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】閱讀課本P122-123文字內(nèi)容和插圖，把基本概念、基本知識(shí)等用紅色筆做上記號(hào)，并完成對(duì)應(yīng)練習(xí)冊(cè)中“課前預(yù)習(xí)”部分，然后，各小組內(nèi)部交流討論，提出預(yù)習(xí)疑問(wèn)，組長(zhǎng)做好記錄，準(zhǔn)備展示.【交流展示】1.各小組代表舉手發(fā)言，報(bào)告“課前預(yù)習(xí)”答案，教師評(píng)價(jià)訂正.2.學(xué)生質(zhì)疑，教師指導(dǎo)釋疑.【拓展探究】認(rèn)識(shí)額定功率、實(shí)際功率學(xué)生各小組根據(jù)課桌上老師提供的燈泡及各種電器設(shè)備的使用說(shuō)明書(shū)，進(jìn)行觀察，展開(kāi)討論與交流，回答下列問(wèn)題，教師指導(dǎo)訂正.師請(qǐng)說(shuō)明什么是額定電壓、額定電流、額定功率？生：額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓值.用電器上標(biāo)明的電壓值就是額定電壓，常用U額表示.額定電流：用電器在額定電壓下正常工作時(shí)的電流值.用電器上標(biāo)明的電流值就是額定電流，常用I額表示.額定功率：與額定電壓或額定電流對(duì)應(yīng)的電功率.用電器上標(biāo)明的電功率值就是額定功率，常用P額表示.(P額=U額I額)師什么是實(shí)際電壓、實(shí)際功率？實(shí)際功率有怎樣的關(guān)系？實(shí)際功率實(shí)際電壓：用電器實(shí)際工作時(shí)的電壓.它可能與額定電壓相等，也可能不相等，常用U實(shí)表示.實(shí)際功率：用電器在實(shí)際電壓下工作時(shí)的功率.它可能與額定功率相等，也可能不相等，常用P實(shí)表示.P額與P實(shí)的關(guān)系：當(dāng)U一定時(shí)(P=U2/R)，若U實(shí)U額，則P實(shí)P額；若U實(shí)=U額，則P實(shí)=P額；若U實(shí)R乙.所以，若甲、乙兩燈串聯(lián)時(shí)，由于串聯(lián)電路中電流處處相等，由P=I2R可知P甲P乙，甲燈亮；若甲、乙兩燈并聯(lián)時(shí)，上于并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等，由P=U2/R可知P甲P乙，乙燈亮.答案：A【師生互動(dòng)歸納總結(jié)】解答額定功率和實(shí)際功率計(jì)算題需要注意的問(wèn)題和解題方法(1)需要注意的問(wèn)題：對(duì)于同一個(gè)電器而言，它的額定功率和額定電壓是固定的，與它們兩端的實(shí)際電壓，流過(guò)的電流無(wú)關(guān)，額定值的大小在用電器設(shè)計(jì)制造時(shí)就已經(jīng)被確定；實(shí)際功率與其兩端的實(shí)際電壓有關(guān)，同一個(gè)用電器，額定值是唯一的，而實(shí)際值有無(wú)數(shù)個(gè)，實(shí)際值可以與額定值相等，也可以與額定值不相等，用電器的工作狀態(tài)由實(shí)際值來(lái)決定.(2)解題時(shí)常用方法：利用所給用電器的額定電壓和額定功率求出用電器的電阻；根據(jù)歐姆定律求出用電器在實(shí)際電路中的實(shí)際電壓和實(shí)際電流或?qū)嶋H功率.例題3（多媒體展示）某元件(阻值不變)標(biāo)有“6V 6W”字樣，將該元件與燈L接入電路中，如圖甲所示.通過(guò)燈L的電流隨電壓變化的圖像如圖乙所示，電流表量程為“00.6A”，電壓表量程為“03V”.閉合開(kāi)關(guān)，在保證電路各元件都安全的情況下，燈L消耗的最大功率為多大？解析：元件R的額定電流IR=PR/UR=6W/6A=1A元件R的阻值R=UR/IR=6V/1A=6電壓表量程為“03V”，為了保證電壓表不被燒壞，電路中的最大電流I=U/R=3V/6=0.5A電流表量程為“00.6A”，可見(jiàn)電路中的最大電流I=0.5A由圖像可知，此時(shí)燈L兩端UL=2V，則燈L的最大功率PL=ULI=2V0.5A=1W例題4（多媒體展示）(山東濰坊中考)如圖所示的電路中，電源電壓為5V且保持不變，電流表量程為00.6A，電壓表量程為03V，R1為滑動(dòng)變阻器，R2=20，燈泡L標(biāo)有“4V 1.6W”字樣（不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響）.在儀表和燈泡安全工作的情況下，求：(1)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2和S3閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器R1消耗的最大功率；(2)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2和S3斷開(kāi)時(shí)，滑動(dòng)變阻器R1允許的取值范圍.點(diǎn)撥：開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2和S3閉合時(shí)，燈泡L短路，滑動(dòng)變阻器R1和定值電阻R2并聯(lián)，當(dāng)通過(guò)R1的電流最大時(shí)，R1有最大功率；此時(shí)，應(yīng)防止電流表被燒壞.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2和S3斷開(kāi)時(shí)，滑動(dòng)變阻器R1與燈泡L串聯(lián)，既要防止燈泡被燒壞，又要防止電壓表被燒壞.解析：(1)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2和S3閉合時(shí)，燈泡L短路，滑動(dòng)變阻器R1和定值電阻R2并聯(lián)，此時(shí)通過(guò)R2的電流I2=U/R2=5V/20=0.25A；電流表的最大測(cè)量值為0.6A，則通過(guò)滑動(dòng)變阻器的最大電流I1=I-I2=0.6A-0.25A=0.35A，則U1的最大功率PR1=UI1=5V0.35A=1.75W.(2)燈泡L的額定電流IL=PL/UL=1.6W/4V=0.4A，燈泡的電阻RL=UL/IL=4V/0.4A=10.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2和S3斷開(kāi)時(shí)，滑動(dòng)變阻器R1與燈泡L串聯(lián)，此時(shí)有： U/R總PL/UL，即5V/(10+R1) 0.4A，解得R12.5； UU1/R總3V，即5VR1/(10+R1) 3V，解得R115；故滑動(dòng)變阻器R1允許的取值范圍為2.515.【課堂訓(xùn)練】教師引導(dǎo)學(xué)生做對(duì)應(yīng)練習(xí)冊(cè)中的題目.【課堂小結(jié)】教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)課學(xué)到了什么.【課后作業(yè)】1.請(qǐng)同學(xué)們完成課本P123-124 1 3 4 52.請(qǐng)同學(xué)們完成對(duì)應(yīng)練習(xí)冊(cè)中的題目.【課后作業(yè)答案】1.0.3A3.15W 4.25W4.C5.電飯煲800W、電取暖器1.2KW、電冰箱120W、電磁灶2100W、空調(diào)2.2KW等.1.這節(jié)課的難點(diǎn)是學(xué)生對(duì)額定電壓、額定功率與實(shí)際電壓、實(shí)際功率混淆不清，解題中需把電功率公式和歐姆定律公式反復(fù)運(yùn)用，會(huì)增加困難.為解決這一困難，需要學(xué)生能熟練掌握公式，且要引導(dǎo)學(xué)生會(huì)根據(jù)具體題目條件選擇正確的公式.2.本節(jié)習(xí)題的訓(xùn)練，要遵守從易到難，從基本到加深，針對(duì)性要強(qiáng)，讓學(xué)生盡量得到成功的喜悅，這樣才不會(huì)產(chǎn)生畏難的情緒.7