第2課時 電阻的變式測量教學目標電阻的其他測量方式（重點、難點）教學過程情境導入復習引入：“伏安法”測電阻的原理是什么？需要哪些器材？實驗電路是怎樣的？如果實驗中沒有電流表或電壓表，能測出導體的電阻大小嗎？合作探究探究點一：只有電流表，測電阻提出問題 只有電流表沒有電壓表，能測出導體的電阻嗎？實驗原理 并聯電路各支路兩端的電壓相等。實驗器材 干電池、開關、導線、電流表兩只、定值電阻（已知阻值R0）一只。實驗方案 如圖所示電路圖連接電路，電流表選擇合適量程，閉合開關后分別讀出兩表的示數分別是I1、I2。交流討論 由于在并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以有：I1R0=I2Rx，則：Rx=I1R0/I2。實驗原理 電源電壓相等。實驗器材 干電池、開關、導線、電流表一只、定值電阻（已知阻值R0）一只。實驗方案 如圖所示電路圖連接電路，電流表選擇合適量程，讀出開關閉合前后電流表的示數分別是I1與I2。交流討論 開關閉合前R0與Rx組成串聯電路，電流表測的I1為串聯電路的電流；開關閉合后，電路中只有Rx，電流表測的I2為Rx的電流，由于開關閉合前后電源電壓不變，所以：I1(R0+Rx)=I2Rx，解得：Rx=I1R0/(I2-I1)。探究點二：只有電壓表，測電阻提出問題 只有電壓表沒有電流表，能測出導體的電阻嗎？實驗原理 串聯電路電流處處相等。實驗器材 干電池、開關、導線、電壓表兩只、定值電阻（已知阻值R0）一只。實驗方案 如圖所示電路圖連接電路，電壓表選擇合適量程，閉合開關后分別讀出兩表的示數分別是U1、U2。交流討論 由于在串聯電路中各處的電流相等。所以有：U1/Rx=U2/R0則Rx=U1R0 /U2。實驗原理 串聯電路中電流處處相等。實驗器材 干電池、開關、導線、電壓表一只、定值電阻（已知阻值R0）一只。實驗方案 如圖所示電路圖連接電路，電壓表選擇合適量程，讀出開關閉合前后電壓表的示數分別是U1、U2。交流討論 開關閉合前R0與Rx組成串聯電路，電壓表測的U1是Rx兩端的電壓；開關閉合后R0被短路，電壓表測的U2是Rx的電壓也是電源電壓。在串聯電路中，由于流過R0與Rx的電流相等，即：U1/Rx=(U2-U1)/R0。所以：Rx=U1/R0/(U2-U1)。歸納總結 測未知電阻的基本方法就是伏安法。用電壓表測導體兩端的電壓，用電流表測通過導體的電流，然后利用歐姆定律（準確地說是歐姆定律的變形公式R=U/I）求出這段導體的電阻。但不管怎么變，其基本原理還是要參照這個歐姆定律的。板書設計第三節“伏安法”測電阻（第2課時）電阻的變式測量1.只有電流表，測電阻；2.只有電壓表，測電阻。教學反思用伏安法測電阻的基本原理是測定電阻兩端的電壓和流過電阻的電流。在缺少器材（電流表或電壓表）的情況下，我們可用間接的方法得到電壓值或電流值，仍然可以測量電阻的阻值。因此，對實驗原理的理解，是實驗設計的基礎。4