第四單元 第10課,第二課時 和平是世界潮流 （案例一）,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、教學導入,第二次世界大戰已經過去70多年了，前事不忘，后事之師。全世界愛好和平的人們都在努力維護這來之不易的安寧。,二、活動過程,（一）前事不忘，后事之師,活動一：審判二戰期間日本戰犯,1.“七七事變”、“九一八事變”、“南京大屠殺”介紹,2.談談從這些事件中感受到什么。,3.思考：像戰爭這樣的國際矛盾應該如何解決？由誰解決？,5.交流、反饋,4.自主閱讀教材第77頁“閱讀角”中的第一段材料。,6.補充資料,日本老兵東史郎能不怕謾罵和威脅，勇敢地站出來揭露日軍當年的殘暴行徑,向中國人民謝罪，這需要相當大的勇氣，是值得稱道的正義行動。,活動二：舉行紀念抗戰勝利活動,1.2015年9月3日我國舉行的紀念抗日戰爭勝利70周年的大閱兵活動。,2.思考：我國為什么要在9月3日這一天舉行閱兵活動？,3.補充介紹,1945年9月2日，日本正式簽署無條件投降書。第二次世界大戰宣告結束。,4.2015年5月5日聯合國舉行的紀念第二次世界大戰勝利70周年特別大會。,5.交流梳理，完成表格。,除了中國舉行了紀念活動外，你還知道哪些國家也積極響應舉行了紀念活動？,思考：為什么這么多國家會舉行紀念第二次世界大戰勝利的活動？,5月8日,5月9日,9月3日,美國、英國、法國、德國、比利時、奧地利等十幾個國家,俄羅斯、白俄羅斯等國家,中國,世界各國舉行紀念抗戰勝利的各種活動，是為了不讓歷史的悲劇重演，表達了世界人民熱愛和平的愿望。,歷史是一面鏡子，給世人以正與反的借鑒。只有正視歷史，才能汲取經驗教訓，避免悲劇重演。只有正視歷史，人類才能真正擁有和平的未來。世界人民熱愛和平，和平是當前國際社會的主要趨勢。和平來之不易，值得倍加珍惜。,（二）對和平的向往與期盼,活動一：世界和平主題的藝術品,，是中國“和平女神基金會”在紀念諾曼底登陸60周年之際，以中國人民的名義贈送給法國人民的珍貴禮物，在法國西部城市格朗康邁西市，表達了中國人民和世界人民熱愛和平、呼喚和平和維護和平的美好愿望。,和平女神,和平女神那舞動綢帶的雙臂一前一后地舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。那似在微風中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠遠看去，好似“中國”的中”字、“和平”的“平”字；又像英文單詞WORLD(世界)的第一個字母“W”和VICTORY (勝利)的第一個字母“V”。,這種中文和西方文字的有機融合，表達了中法兩國人民渴望和祝愿世界和平水存的共同愿望。,其它藝術品,槍筒上卷,鑄劍為犁,活動二：國際和平日,1.講一講國際和平日的來歷。,2.交流成立國際和平日的目的。,3.說一說圖標寓意。,視頻1：維和部隊方陣,2016年世界和平日的主題：克勝冷漠，贏得和平。,4.交流近四年國際和平日的主題。,2019年國際和平日的主題：氣候行動促進和平。,2018年國際和平日的主題：和平權利世界人權宣言。,2017年國際和平日的主題：共創和平：人人享有尊重、安全和尊嚴。,我們全世界的兒童，向世界宣告：未來的世界，應該和平。 我們要一個沒有戰爭和武器的星球，我們要消滅破壞和疾病。 我們再也不要仇恨和饑餓，我們再也不要無家可歸的事情發生。 我們將共享大地給予我們的足夠食品，我們將保衛天空中美麗的彩虹。 兒童和平條約,活動三：兒童和平條約,兒童和平條約是1986年9月25日，世界各國的兒童代表共聚紐約，分別代表本國兒童共同簽訂的，表達了世界兒童渴望和平的美好心愿。,1986年，中國代表劉玉玲應邀赴美國紐約，在聯合國代表中國兒童簽署兒童和平條約。,2.帶著情感朗誦條約。,1.介紹條約,三、課時活動總結,和平是全世界人民共同的心愿，是人類永恒的追求目標。國家主權神圣不可侵犯。國家不分大小、強弱、貧富，在國際上都有同等的地位、權利和義務，國家之間應當互相尊重，尊重別國的文化、制度和價值觀。這些核心原則逐漸發展為國際社會的共識，成為國際和平的基石。我們祝愿各國人民友好團結起來，反對戰爭，維護和平，讓和平永駐人間。,板書設計,謝謝