部編版六年級下冊道德與法制第10課第三課時 中國為和平做貢獻 課件.pptx
第四單元 第10課,第三課時 中國為和平做貢獻 (案例一),道德與法治六年級下冊(人教版),一、教學導入,周恩來,原籍浙江紹興,1898年3月5日生于江蘇淮安。1921年加入中國共產黨,是偉大的馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家,黨和國家主要領導人之一,中國人民解放軍主要創建人之一,中華人民共和國的開國元勛,是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體的重要成員。,1976年1月8日在北京逝世。他的逝世受到極廣泛的悼念。由于他一貫勤奮工作,嚴于律己,關心群眾,被稱為“人民的好總理”。,他不僅受到全中國人民的愛戴,而且受到全世界人民的愛戴。為什么呢?,周總理為人類和平作出了突出貢獻。,二、教學過程,(二)探究中國為和平所作的貢獻,活動一:和平共處五項基本原則,1.和平共處五項原則的由來及內容,和平共處五項原則:互相尊重主權和領土完整;互不侵犯;互不干涉內政;平等互利;和平共處。,1955年,周恩來總理在萬隆會議上發言,使和平共處五項原則為世界各國所接受,成為當代國際社會公認的處理國際關系的基本準則之一。,2.萬隆會議,3.我國通過和平談判成功解決邊界問題。,中國政府一貫主張以和平方式談判解決國際爭端。根據這一精神,中國已同一些鄰國通過雙邊協商和談判,公正、合理、友好地解決了領土邊界問題。這一立場同樣適用于南沙群島。中國愿同有關國家根據公認的國際法和現代海洋法,包括1982年聯合國海洋法公約所確立的基本原則和法律制度,通過和平談判妥善解決有關南海爭議。這已明確寫入1997年中國東盟非正式首腦會晤發表的聯合聲明中。,中國政府還提出擱置爭議、共同開發的主張,愿意在爭議解決前,同有關國家暫時擱置爭議,開展合作。中國政府不僅是這樣主張的,也是這樣做的。近些年來,中國與有關國家就南海問題多次進行磋商,交換意見,達成了廣泛共識。中菲、中越、中馬等國的雙邊磋商機制正在有效運行,對話取得不同程度的積極進展。在中國東盟高官磋商、中國東盟對話會中,雙方也就南海問題坦誠交換意見,一致贊同以和平方式和友好協商尋求問題的妥善解決。,4.了解國界碑。,國界碑是國家與國家分界的標志之一。國界碑常用石、木、水泥等材料制成長方形。國界碑兩面鐫刻或書寫相鄰的國家名稱及國界碑編號,根據有關邊界文件立于分界線上的特定地方。國界碑要測定其坐標值。,此圖為158號界碑,1997年設立。在新疆,位于中哈(中國哈薩克斯坦)邊境上。,中國國界碑,如同矗立在邊界線的衛士,守護著國家的邊界線。為識別和標記邊界線上數以千記的國界碑,每個國界碑編定了唯一的“身份號碼”碑號。與每一個鄰國邊界上的國界碑都是獨立編號的。從第一個開始,國界碑編號的號碼按自然數順序排列。,中國堅定不移在和平共處五項原則基礎上發展同各國的友好合作。中國反對強權政治,永遠不稱霸,永遠不搞擴張,堅持通過和平談判解決邊界問題,為維護和平穩定的周邊環境作出了不懈努力。,活動二:中東問題特使,1.閱讀教材第79頁“閱讀角”,說說中國在解決其他國家的國際爭端中作出了怎樣的貢獻?,中國作為聯合國常任理事國,于2002年設立中東問題特使,代表中國政府就中東地區的熱點問題同各方進行溝通,勸和促談。,2.收集近段時間的國際新聞,說一說中國在處理國際爭端中的做法。,中國積極參與其他國家和地區間的國際爭端的解決,為維護世界和平作出了貢獻。,(1)“一帶一路”的全稱是______________? (2)“一帶一路”是誰在什么時候提出的倡議? (3)目前有多少個國家加入了“一帶一路”? (4)“一帶一路”國際合作高峰論壇召開了幾屆?在哪里召開的?,活動三:“一帶一路”倡議,1.復習鞏固,2.討論:一帶一路有哪些重要意義?,“一帶一路”貫穿亞歐非大陸,一頭是活躍的東亞經濟圈,一頭是發達的歐洲經濟圈,中間廣大腹地國家經濟發展潛力巨大。 通過“一帶一路”,中國與絲路沿途國家分享優質產能、共商項目投資、共建基礎設施、共享合作成果?!耙粠б宦贰笔谴龠M共同發展、實現共同繁榮的合作共贏之路,是增進理解信任、加強全方位交流的和平友誼之路。 中國政府倡議,秉持和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的理念,全方位推進務實合作,打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。,視頻:“一帶一路”成果,中國始終堅持走共同發展的道路,通過發展促進和平,打造人類命運共同體。“一帶一路”建設是推動構建人類命運共同體的重要實踐平臺。,獨一無二的戰斗著裝。2019年10 月1日國慶70周年閱兵式中閱兵首次出現維和部隊方隊,活動四:中國的維和部隊,1.講一講中國軍隊參加聯合國維和行動中的小故事一個中國孩子的呼聲。,29年來,中國軍隊參與聯合國維和行動24項,派遣維和人員從無到有、兵力規模從小到大、部隊類型從單一到多樣。中國維和部隊已成為聯合國維和行動的“關鍵因素和關鍵力量”。,2.朗讀,藍天下和平鴿在飛翔,來自萬里長城的故鄉。 跨過高山越過重洋,和平之旅英姿颯爽。 藍天下和平鴿在飛翔,它飛到硝煙四起的地方。 排除雷陣架起橋梁,和平之旅威武剛強。 牢記偉大祖國的重托,不負家鄉父老的厚望。 那和平的橄欖樹喲,在剛果(金)的土地上生長。,維和工兵之歌,(二) 中國衛士,1.了解中國人民解放軍職責,(1)維護國家完全,保衛國家疆域不受侵犯。 (2)刻苦訓練,提高軍事理論技術,揚我軍威,震懾敵人。 (3)配合國家外交需要,參與國際維和行動、聯合國軍事行動,維護和平。 (4)接受聯合國任務,參與打擊海盜行動,保護國家對外商業活動。 (5)參與國際國內重大救災救難活動。 (6)日日夜夜守疆戍邊,進行國界訓練。,2.閱讀教材第81頁“閱讀角”,思考、回答。,中國人民解放軍是保衛祖國的“鋼鐵長城”,是我們和平幸福生活的重要保障。,(1)為什么叫“云中哨所”?哨所的生活環境怎么樣? (2)在這樣的環境下生活,對身體有哪些影響? (3)是什么力量鼓舞著邊防戰士克服困難、堅守邊疆? (4)談談你的所思所想所感。,三、課時活動小結,中華民族歷來愛好和平,中國始終堅持走和平發展道路,堅定奉行獨立自主的和平外交政策。,板書設計,謝謝
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