你知道曹沖稱象的故事嗎？,大象的質量=石頭的質量？,大象作用于船的壓力,石頭作用于船的壓力,作用效果相同,等效替代,7.2力的合成,小活動,想一想：這種情況我們可不可以認為，男生施加的力是兩個女生施加的力的合力？,同一直線上的兩個力合力與分力的關系,二力同向,二力反向,實驗：探究同一直線的二力合成,實驗器材：兩個彈簧測力計、帶繩套的橡皮筋、紙板、圖釘、白紙,設計實驗：想一想我們如何利用所給的器材來研究合力與分力的關系？,思考： 1、我們要研究哪個物體的受力情況 2、怎樣使一個力作用在橡皮筋上的效果與兩個力的作用效果相同？ 3、怎樣確定力的方向在一條直線上呢？ 4、如何知道力的大?。啃枰獪y量哪些量？請你設計出記錄表格,探究一：沿同一直線，且方向相同的二力的合成,探究二：沿同一直線，且反方向的二力的合成,課堂小結,合力,分力,等效替代,力的合成,同一直線的二力合成,同向,反向