8.1 壓力的作用效果,物理學中，把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。,注意：一切物體表面受到壓力時，都會發生形變。 “一本重力大小為3N的課本放在水平桌面上,它對桌面的壓力大小為3N,所以壓力就是重力,壓力大小總等于物體的重力。” 對嗎？請說明理由。,什么是壓力？（閱讀課本）,壓力F,重力 G,壓力和重力二者的區別,壓力和重力二者的區別,“只有當物體放在水平面時，對支持面的壓力大小才等于重力大小”,豎直向下,地球,G=mg,探究壓力的作用效果是什么？,觀察,思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關？,我要有一副滑雪板多好啊!,怎么她就不會陷下去呢?,為什么左手指越 用力,氣球被陷得 越深呢?,1、提出問題： 你認為壓力的作用效果可能跟哪些因素有關？,2、猜想與假設： ________________________________________________,探究壓力的作用效果,與壓力大小、 受力面積有關,3、制定計劃與設計實驗： 設計思路 A 、保持受力面積不變，改變壓力大小，觀察壓力 作用效果。 B、保持壓力不變，改變受力面積，研究壓力 作用效果。,4、進行實驗與收集證據：,提示,因為壓力作用效果可能與多個因素有關，因此在探究過程中要恰當使用： 控制變量法,器材：沙子、小桌模型、砝碼,請說說你的實驗方法或步驟,動手試一試,探究一：,壓力的作用效果與壓力大小的關系,結論：,探究二：,壓力的作用效果與受力面積的關系,結論：,5.實驗回顧與數據分析：,甲,乙,丙,結論：,1、受力面積相同時，壓力越 大，壓力的作用效果越明顯,2、壓力相同時，受力面積越 小，壓力的作用效果越明顯,怎樣表示壓力的作用效果呢？,下列兩例中哪個力的作用效果明顯？ 1000N 5m2 4000N 40 m2 A B 你是如何比較兩個力的作用效果的？說出你的方法,動腦筋,物理學中，把物體單位面積上受到的壓力叫壓強。用符號P表示。 這種下定義的方法叫________法。,壓強：,公式：壓強= 用符號表示,單位：,比值定義,1Pa=1N/m2,帕斯卡 簡稱 “帕” 符號Pa,生活中的壓強,壓強的增大和減小,一、看圖分析下面的事例,說一說,增大壓強的方法和減小壓強的方法：,1.當受力面積一定 時，增大壓力 2.當壓力一定時，減小受力面積 3.同時增大壓力，減小受力面積,增大壓強,減小壓強,1.當壓力一定時，增大受力面積 2.當受力面積一定時，減小壓力 3.同時減小壓力，增大受力面積,例：一只大象的質量為6t，每只腳掌面積為600 cm2，這頭大象四腳著地時對地面的壓強是多少Pa？（取g=10N/kg）,解：m=6t=6000kg,F=G=mg=6000 kg10N/kg=60000N,S=600 cm24=2400cm2=0.24m2,6000N,0.24m2,=2.5 105 Pa,答：大象四腳著地時對地面的壓強是2.5 105 Pa,鞏固新知識,4.關于壓力、壓強，下列說法中正確的是（ ） A. 壓力是由于物體的重力引起的 B. 壓力的方向總是豎直向下的 C. 壓力越小，壓強越小 D. 壓力相等時，受力面積越大，壓強越小,5.你站在平地上，請你想一個辦法，要在最短的時間內，使你對平地的壓強變為原來的兩倍。,6、同一塊磚怎樣放置壓力的作用效果最明顯？ 7、以下措施中，能增大壓強的是（ ）， 能減小壓強的是 （ ）。 A.書包帶要做得寬一些 B.用一根棉線將肥皂切成兩塊 C.木樁的下端削成尖形 D.拖拉機安裝履帶 E.埋電線桿時要墊上一塊基石 F.螺釘的下面要加墊圈 G.鋼軌下面的路基上要鋪上枕木 H.圖釘帽做得面積很大 I.針的尖端做得很尖 J.刀鋒做得很薄,課堂小結,一、壓力：,4、怎樣增大和減小壓強,3、單位：1帕斯卡（Pa） = 1牛/米2 （物理意義）,1、定義：物理學中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。 2、壓力的作用效果： （1）與壓力的大小有關（2）與受力面積有關,1、定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。 2、公式：,二、壓強:,布置作業,1、底面積為0.1m2,重300N的鋁塊，放在面積為310 -2 m2的水 平凳面上，鋁塊對凳面的壓強多大？ 2、一輛卡車有6個輪子，自重2t，當載重5t時，設每個輪子于地面 間的接觸面積是200cm2，它對地面的壓強是多少？ 3、普通磚塊能承受的最大壓強約為5106 Pa，當磚塊平放在地面 上時，它與地面接觸的面積大約為2.510-2m2。這時，可加在它上面的最大壓力為多大