滬科版八年級全一冊物理10.6《合理利用機械能》課件(袁老師安徽市級優課).ppt
10.6合理利用機械能,復習回顧,什么叫做“做功”?,作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過了一段距離,就說這個力對物體做了功。,聲音傳遞能量,新明晚報(本報訊)2014年5月29日,從沈陽開往上海的195次列車經過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工XXX的鼻梁上,當場將其擊昏。,為什么小小的饅頭能把人砸傷?,一、能量 1、一個物體能夠對別的物體做功,就說這個物體具有能量,簡稱能。 2、物體做功就是能量轉化的量度。 3、單位:焦耳(J),運動的子彈可以對蘋果做功而具有能量,舉高的打樁機可以對地面做功而具有能量,拉彎的弓可以對箭做功而具有能量,二、機械能: 動能和勢能統稱為機械能,動能:物體由于運動而具有的能,重力勢能:物體由于被舉高而具有的能,彈性勢能:物體由于發生彈性形變而具有的能,機械能,勢能,操場上水平飛來的足球可以用頭去頂,飛來的鉛球可以用頭去頂嗎?為什么?,動能的大小跟哪些因素有關? 猜想:1、跟物體的運動速度有關 2、跟物體的質量有關 設計實驗方案: 1、采用什么方法探究? 控制變量法、 2、如何改變物體的速度? 讓小球從斜面不同的高度自由滾下 3、怎么比較動能的大小? 小車被推動的距離,轉換法,歸納以上兩組結論得出:,運動的物體 越大, 越大,它具有的動能就越多,速度,質量,為何高空拋物危害這么大?,猜想:,重力勢能的大小可能跟哪些因素有關?,1、可能跟物體被舉高度有關,2、可能跟物體的質量有關,歸納結論:,1.物體質量相同時, ,重力勢能越大。,2.物體被舉高度相同時, ,重力勢能越大。,被舉高度越高,質量越大,小朋友怎么樣能彈得更高?,彈性勢能的大小可能與彈性形變等有關。,歸納結論:,彈性勢能的大小與彈性形變大小有關,物體的彈性形變越大,彈性勢能越大。,小結,機械能,動能,勢能,重力勢能,彈性勢能,速度 質量 有關,被舉高度 質量有關,彈性形變大小等有關,如果一個物體能夠對外做功,我們就說這個物體具有能量,運動,彈性形變,被舉高,小球的動能如何變化,重力勢能如何變化?,謝謝,再見
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