第二章 聲現象,第一節 聲音的產生與傳播,在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音,請聽,聲 的 世 界,在自然現象和日常生活中，大家聽見了這么多不同類型的聲音，同學們想不想知道聲音是怎么產生和傳播的？,想想做做,摸著自己的聲帶，說一句話。體會手上的感覺，說出感覺。,實驗一,想想做做,觀察圖2.1-1，撥動張緊的橡皮筋，觀察橡皮筋的變化。,實驗二,想想做做,把一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，觀察鋼尺的變化。,實驗三,想想做做,敲擊一下音叉，觀察音叉的變化。,實驗四,思考、討論問題,（1）以上實驗中，發聲的物體相同嗎？發出的聲音相同嗎？,聲音是由物體 的振動產生的,（2）這些物體在發聲時，有什么共同的特征？,（3）由此推想，聲音是怎樣產生的？,發聲的物體都在振動,實驗五：發聲的音叉，觸及水面看到什么現象____________，發聲的音叉，觸及懸掛的乒乓球看到什么現象____________。結論：由以上現象可得出發生的音叉在做怎樣運動？__________,水面濺起水花,乒乓球彈開,在振動,思考：乒乓球在實驗中起到什么作用？,把音叉的微小振動放大，便于觀察。,如果物體的振動看不到，怎么辦?,一、聲音的產生,1、聲音是由于___________產生的，一切發聲的物體都在______，當振動停止時，發聲也_______。,物體的振動,振動,停止,2、聲源：正在發聲的物體,試一試：說出一些比較新奇的發聲現象？ 是怎樣發聲的？,蟬,蟋蟀,蜜蜂,吉他,笛子,流水,應用：聲音的保存,將一只電鈴接通電源放在密封的玻璃罩內！,1、你聽到電鈴聲了嗎？ 你 看到電鈴的槌在敲擊鈴嗎？ 2、用真空泵抽出鐘罩內的空氣。當空氣被逐漸抽去時，電鈴聲會 （減弱，變得更響亮）。當空氣幾乎被抽盡時，你仍然能聽到聲音嗎？ 聲音在真空中能傳播嗎？,能,看到,減弱,不能,不能,演示,二、聲音的傳播,結論:聲音能在空氣中傳播；聲音不能在真空中傳播.,為什么在月球上人與人之間即使離得很近，相互說話也聽不見，宇航員只能通過無線電交談？,你釣過魚嗎?釣魚時為什么要保持安靜,你知道嗎?,聽見了人的聲音。,液體能傳播聲音。,想一想,1、魚受到驚嚇是因為看到了人的動作，還是因為聽見了人的聲音？,2、聲音通過哪些物質傳到魚耳？,3、該實驗說明什么問題？,1、兩個學生合作，一個學生輕敲桌面或抓桌子，另一個學生把耳朵貼在桌面上聽。感受聽到的聲音。,小結：你把耳朵貼在桌面上，你能聽到敲擊聲嗎？ ，此時的聲音是由什么物體傳播的？ 。,能,桌子,實驗,結論,固體可以傳聲,你認為是什么物體將聲音傳到對方耳朵的？____________,土電話,實驗：,固體、液體、氣體都能夠傳播聲音,介質：能夠傳播聲音的物質,棉線,？,聲音是一種看不見的物質，聲音在空氣中究竟是怎樣傳播的呢？,自學教材P29第二段。,聲音在所有介質中都以波的形式傳播。,聲音以聲波的形式向外傳播。,類比,二、聲音的傳播,1、聲音的傳播 介質，真空中 傳播聲音。 2、聲音可以在 、 、 中傳播。,需要,不能,氣體,固體,液體,介質：能夠傳播聲音的物質,3、聲音在所有介質中都以波的形式傳播。,三、聲速,下雷雨時，閃電和雷聲同時發生。但我們先看到閃電，過一會才會聽到隆隆的雷聲。,有誰知道這是為什么？,這是因為在空氣中光速比聲速傳播的快，所以我們先看到閃電，過一會才會聽到隆隆的雷聲。,請大家猜想一下聲音在固體、氣體、液體中傳播時，在哪種介質中傳播得最快，哪種又最慢呢？,1、聲速：聲音傳播的快慢叫聲速。,一些介質中的聲速,聲音在（15oC）空氣中傳播的速度為340m/s。,熟記：,2、聲速的大小跟__________有關；還跟___________有關。,3、一般地，聲音在固體中傳播最快；液體中次之；氣體中最慢。,介質的種類,介質的溫度,4、回聲,當聲波碰到一個障礙物(如懸崖)時，它會反射回來，我們會再聽到這個聲音這種反射回來的聲音稱為回聲,回聲到達耳朵比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開。,一個同學向一口枯井的井底大喊一聲，約2s后聽到回聲，那么這口枯井的深度大約是多少米？,算一算,我們是怎樣聽到聲音的？,外界傳來的聲音,鼓膜振動,經過聽小骨及其他組織傳播,聽覺神經傳遞信號,大腦產生聽覺,1.什么是耳聾？,1）在聲音傳遞給大腦的整個過程中，任何部分發生障礙（例如鼓膜、聽小骨或聽覺神經損壞），人都會失去聽覺，導致耳聾。,2）神經性耳聾和非神經性耳聾,（1）由于聽覺神經損壞而導致的耳聾為神經性耳聾 ，神經性耳聾不能治愈 。,（2）由于聲音的傳導發生了障礙（如鼓膜、聽小骨損壞）而導致的耳聾為非神經性耳聾 ，非神經性耳聾可以治愈.,2. 骨傳聲,聲音可以通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經，引起聽覺。科學家把這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。,例： 貝多芬耳聾后，就是通過骨傳導進行創做的。千手觀音,用手堵住耳朵，把振動的音叉尾部先后抵在前額、耳后的骨頭和牙齒上，能否聽到音叉的聲音？,想想做做：,1.一切發聲的物體都在________ ，人耳能聽到的鼓聲，是由______________的振動而產生，停止敲擊后立即用手輕觸鼓面發現它在_______，按住鼓面則_______發聲.,2.歌詞“風在吼、馬在叫、黃河在咆哮”中的發聲體分別是_________、_________、__________。,3.遇到大風的天氣，路旁架設的電線會嗡嗡地響，這種聲音是由于電線_______而產生的。,振動,鼓皮的振動,振動,停止,空氣,馬的聲帶,水,振動,練 習,4.下列樂器中依靠固體振動發聲的是（ ）A大號B笛子C鋼琴D嗩吶（喇叭）,5.釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲會被嚇走，這說明（ ） A只有空氣能傳播聲音 B空氣和水都能傳播聲音 C水不能傳播聲音 D聲音在任何條件下都能傳播,C,B,7.在一個較長的裝滿水的鐵管一端敲擊一下，在較遠處另一端將會聽到幾次響聲？,6、在室內講話比曠野里響亮，這是為什么？,談話時回聲與原聲混在一起，使原聲加強,談收獲,過關題,1在下列介質中聲音傳播速度最快的是 ( ) A水 B真空 C鐵 D空氣,2將正在播放音樂的收音機放在抽成真空的玻璃罩內，這時幾乎聽不到音樂聲，這主要是因為 ( ) A收音機的喇叭不振動了 B真空不能傳播聲音 C聲音被玻璃隔絕了 D固體不能傳播聲音,C,B,3下列說法錯誤的是 ( ) A鼓聲是由于鼓面振動而產生的 B在百米賽跑時終點計時員應該從聽到槍聲開始計時 C海上測量船可以利用回聲測量海的深度 D夏天打雷時，經常聽到雷聲轟鳴不絕，是由于雷聲 經過多次反射造成的,B,4.運動會上100米終點計時員聽到槍聲時開始計時，則（ ） A.成績要比實際的好 B.成績要比實際的差 C.成績與實際的相符 D.無法判斷,A,5.在一根充滿水的長鐵管的一端敲擊一下，在另一端能夠聽到幾次聲音（ ） A.一次 B.兩次 C.三次 D.四次,C,6.敲響大古鐘時，有同學發現停止對鐘的敲擊后，大鐘余音未止，其主要原因是（ ） A.鐘聲的回聲 B.大鐘還在振動 C.鐘停止振動，空氣還在振動 D.人的聽覺發生延長,7.聲音在空氣中的速度約是340米/秒，一個人面對高山喊一聲，4秒后聽到回聲，那么人距離山有（ ） A.340米 B.680米 C.1360米 D.無法判斷,B,B,8、地震發生后被埋在廢墟里的人自救的一些措施，指出切實可行的是（ ） A.大聲呼救 B.靜等救援人員來救 C.用硬物敲擊墻壁或樓板，向營救人員求救 D.見縫救鉆，從廢墟中爬出來,C,1、常言道：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。 其中的風聲、雨聲、讀書聲分別是_____、 ______、 振動產生的聲音，這些聲音 又是通過_____傳播的。,空氣,水滴,人的聲帶,空氣,2、在演示聲音是由物體的振動發生的實驗中， 將正在發聲 的音叉緊靠懸線下的輕質小球， 小球多次被彈開。在此實驗中，小球的作用 是 。,使音叉的微小振動放大，便于觀察,練習：,3、一般來說，大會堂的四周墻壁都做成凹凸 不平像蜂窩狀似的，這是為了（ ） A 減弱聲波反射 B 增強聲波反射 C 增強聲音響度 D 僅僅是為了裝飾,A,4. 1994年，天文學家觀察到蘇梅爾列維彗星裂成二十多塊大的碎片，撞擊木星，產生巨大的爆炸。但是地球上的人們卻沒有聽到一絲聲響。以下猜想最符合科學性的是：（） A、這種爆炸本身不會發出聲音； B、這種爆炸發出的聲音太小； C、爆炸聲傳到地球后，沒有引起人們的注意； D、木星與地球之間存在很長的真空帶，沒有傳聲介質,D,1下列說法正確的是（ ） A聲音的傳播速度與傳播物質無關，只取決于聲源本身 B在空氣中聲速與溫度有關，溫度越高，聲速越小 C只有振動的物體才會發出聲音 D固體液體都能振動，所以都能發聲，而氣體不能振動，所以不會發聲,復 習 題,C,2古代的偵察兵為了及早發現敵人騎兵的活動，常常把耳朵貼在地面上聽。以下解釋錯誤的是（ ） A馬蹄踏在土地上，使土地振動而發聲 B聲音可以沿土地傳播 C土地傳播聲音的速度比空氣快 D馬蹄聲不能由空氣傳到人的耳朵,D,復 習 題,3工人用鐵錘打擊長鐵管一端一次，在鐵管的另一端聽到兩次擊管聲，這是因為（ ） A聲音沿鐵管傳播快，先聽到，沿空氣傳播慢，后聽到 B第二次聽到的是回聲 C人耳的錯覺 D聲音沿空氣傳播快，先聽到，沿鐵管傳播慢，后聽到,A,4下列現象中能不用通訊設備而能直接交談的是（ ） A駕駛兩架同向飛行飛機的兩名飛行員 B登上月球表面的宇航員 C分別站在海拔1km高山的山頂和山腳的的兩人 D同時坐在一間漆黑的房間中的兩個人,D,練 習,（5）某人對著山谷對面的山峰喊了一聲，1.5秒后聽到了回聲，求人與山峰之間的距離。（聲速按340m/s計算）,振動,介質,真空中,340m/s,固體（鐵軌）能夠傳聲,達標檢測： 1.一切發聲的物體都在 .通常聲音是 通過 傳播到人耳的, 中聲音是不 能傳播的. 2.在生活中常說“風聲、雨聲、讀書聲、聲 聲入耳”. 說明： （1） 、 、 、都能發聲；（2） 能傳播聲音.,振動,空氣,真空,氣體,液體,固體,空氣,3.下列現象中,能說明聲音可以在水中傳播的是 ( ) A.用光將魚吸引到漁網中 B.魚被岸上的說話聲嚇走 C.在岸上聽到河水流動的聲音 D.在岸上聽到波浪拍擊岸上的岸石發出的 轟鳴聲,B,4.百米賽跑時,終點的計時員必須看到發令 槍的煙火就開始計時.如果以聽到槍聲時開 始計時,所記錄的成績與實際成績相比較. 計時偏 (填多或少),少,5.打雷時一人看到閃電后5秒后聽到雷聲,則此人到雷擊處的距離為 米.,1700