層巒疊嶂,丹楓迎秋,源遠流長,人教版小學語文第七冊,搭 石,初讀提示： 1.讀準字音，讀好詞語，劃出四字詞語。 2.讀通句子。 3.想一想，這篇課文主要寫了什么？,間隔 相背而行 一行人,他的作業，每一行都寫得很工整。 一行人走搭石的時候，動作是那么協調有序。,山洪暴發 溪水猛漲 脫鞋挽褲 協調有序 清波漾漾 人影綽綽 招手示意 相背而行 理所當然,山洪暴發 溪水猛漲,山洪暴發 溪水猛漲,山洪暴發 溪水猛漲,每年汛期，山洪暴發，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。,協調有序,每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。,每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。,每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。,招手示意 相背而行 理所當然,進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,搭石，構成了家鄉的一道風景。,作業： 1.摘抄課文中你喜歡的句子。 2.有興趣的同學還可以讀一讀劉章的作品：北山戀、楓林曲、劉章詩選等