21 搭石,北山戀，故鄉 別你時，我日夜思念： 巍峨群山，百花爛漫； 小溪流水，彎彎、閃閃； 林中鳥兒，喧喧、翩翩； 樸實的鄉親，憨厚的笑靨（y）； 當時英雄兩鬢（bn）斑， 還有虎羔似的青少年 故鄉，永遠是心中最美的篇章。,21 搭石,重慶市長壽區桃源小學：彭開容,進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。,山洪過后，人們出工、收工、趕集、 訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。,一句話，人們來來往往，都必須（脫鞋挽褲）。,不方便 麻 煩,如果沒有搭石， 人們出工就必須（脫鞋挽褲）。,人們收工就必須（脫鞋挽褲）。,人們 （ ）就必須（脫鞋挽褲） 。 人們 （ ）就必須（脫鞋挽褲） 。,人們趕集就必須（脫鞋挽褲）。,人們訪友就必須（脫鞋挽褲）。,進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,本文是一篇散文，文中的一段段文字就是一幅幅美麗的畫。通過預習，誰來說說你給2-4自然段這幾幅畫取的名？,走石圖,擺石圖,謙讓圖,敬老圖,搭石，構成了家鄉的一道風景。,走搭石,每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。,走搭石,每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。,前面的-抬起腳來， 后面的-緊跟上去。,協調有序,走搭石-韻律美,每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。,走搭石-畫面美,每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。,走搭石-畫面美,清波蕩漾，人影綽綽（chu），給人畫一般的美感。,清波漾漾，人影綽綽（chu），給人畫一般的美感。,漾：水面微微漾開去； 蕩：搖動，擺動,走搭石-畫面美,清波漾漾，人影綽綽（chu），給人畫一般的美感。,寬；不狹窄。 寬裕；富裕。 形容姿態柔美。,走搭石-畫面美,每當上工、下工， 一行人走搭石的時候， 動作是那么協調有序！ 前面的抬起腳來， 后面的緊跟上去， 踏踏的聲音， 像輕快的音樂； 清波漾漾， 人影綽綽， 給人畫一般的美感。,走搭石-韻律美,劉章爺爺在大山里生活了13年，每年都有200多天走在搭石上，每天走上62次搭石，一年一共踏過了166400多道搭石。,清早， 晨霧還沒有散去， 人們便早早地出工了。 前面的抬起腳來， 后面的緊跟上去。 沒有人說話，只有這 踏踏的聲音， 像輕快的音樂； 清波漾漾， 人影綽綽， 給人畫一般的美感。,黃昏， 勞作一天的人們回來了， 身體是疲憊的， 腳步卻是輕快的， 前面的抬起腳來， 后面的緊跟上去。 沒有人說話，只有這 踏踏的聲音， 像輕快的音樂； 清波漾漾， 人影綽綽， 給人畫一般的美感。,搭石，構成了家鄉的一道風景。,足行搭石上，如在畫中游！,謙讓圖,如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。,如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。,鄉親們在搭石上來來去去，經常都會有面對面碰上的時候，從沒有人爭搶，也不需太多的言語， （女）你拿的東西重你先過； （男）你拿的東西多你先過； （女）你著急趕時間，你先過； （男）你比我年長，你先過 等對方過了河，還沒忘嘮嗑上幾句家常話。,謙讓圖-人情美,搭石，構成了家鄉的一道風景。,敬老圖,假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。,假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。,敬老圖-人情美,敬老圖-人情美,假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。,假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。,當這位老人年輕的時候， 他一定也曾經伏下身子背其他的老人， 因為人們把這看成理所當然的事。 當這位年輕人老了的時候， 也一定會有其他的年輕人伏下身子背他, 因為人們把這看成是理所當然的事。 ,“理所當然”話風俗,假如遇到（ ）來走搭石，（ ）總要（ ），人們把這看成理所當然的事。,“理所當然”話風俗,不約而同擺搭石是（ ），,理所當然的,憂人之憂調搭石是（理所當然的），,協調有序走搭石是（理所當然的），,石上禮讓過搭石是（理所當然的），,扶老愛幼過搭石是（理所當然的）， 扶殘疾人過搭石是（理所當然的）， 幫外鄉人過搭石是（理所當然的）, ,鄉風 ！ 民俗！,“理所當然”話風俗,劉章爺爺出生在河北的一個小山村，直到1977年到石家莊工作，當他看到熙攘的人流，便情不自禁地想起家鄉那潺潺的溪流；看到人們沒有秩序地擠搶公共汽車、無序地橫穿馬路，便想起了鄉親們走搭石時的協調有序和彼此的禮讓；看到人們從不肯彎腰拾起馬路中間的石頭、樹杈，便想起了鄉親們雨后主動擺搭石的情景。他忽然覺得搭石上有情，有愛，有美，于是他寫下了此文。,寫作背景,一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。,走向生活抒寫美,在我們的身邊到處都是美。仿照下面的句式，每小組在組長的帶領下合作創編成一首小詩，然后展示：,美在身邊，美是校園中彎腰撿垃圾的身影。 美在身邊，美是教室里老師沾滿粉筆灰的雙手。 美在身邊，美是 。 美在身邊，美是 ,走向生活吟誦美,美是鄉親們不約而同擺搭石； 美是鄉親們協調有序走搭石； 美是鄉親們石上禮讓過搭石； 美是鄉親們扶老攜幼過搭石； 美是大街上彎腰撿拾垃圾的身影； 美是教室里老師沾滿粉筆灰的雙手； 美是馬路上清潔工沙沙掃地的聲響； 美是公共汽車上給老人讓座的舉動； 美在身邊，美無處不在！,21搭石 一道風景,板書設計,景美 情美 人更美,謝謝大家