人音版八年級上冊音樂5欣賞《春江花月夜》課件(四川市級優課).ppt
1.你聽過這段樂曲嗎? 2.樂曲里使用了哪些主奏樂器?,箏:彈撥樂器,木制,是一種很古老的樂 器,早在戰國時已在秦國流行,所以歷史上 又稱“秦箏”,現稱古箏。音色如行去流水般 悠揚清雅。,琵琶:彈撥樂器,木制, 原稱“批把”,由演奏方式 而得名。公元四世紀由西 域傳入內地,在樂隊中應 用相當廣泛。,簫:吹管樂器,竹制。 直吹,六個音孔,音色 恬靜,常演奏寧靜、抒 情的旋律,又稱洞簫。,二胡:拉弦樂器,又稱 胡琴,木制,琴筒前蒙以 蛇皮。適宜表現深沉悲涼 的內容,也能表現氣勢壯 觀的意境,是極具魅力的 民族樂器。,江樓鐘鼓,聽音樂,思考。 1、樂曲由哪些樂器演奏?分別描繪了什么 情景? 2、請找出樂曲的主題部分。,音樂描寫了夕陽映江面、微風拂漣漪的 優美景色。,引子及主題呈示,江樓鐘鼓,結構特點一:魚咬尾,月上東山 (第一變奏),優雅如歌的旋律、典雅協調的色彩,形象地描繪了夕陽西下一輪明月從東山升起,在云層中游移出沒的情景。,花影層疊 (第二變奏),樂曲描寫了陣陣清風吹皺一江春水,蔥蔥 花木掩映月色朦朧的畫面,岸邊簇簇鮮花倒映 在江水中,增添了江山秀麗的色彩。,水云深際 (第三變奏),這是一段富于動態的音樂,是在主旋律的 基礎上變化而成的。樂曲中二胡在低音區奏出 渾厚的曲調,忽而琵琶在高音上彈出透明的泛 音。刻畫了月光映入水中,水天一色、云深不 知處的壯觀景象,令人心曠神怡。,漁歌唱晚,1、你想象中的“漁歌唱晚”是怎么樣的? 用什么樂器主奏最合適?,(第四變奏),2、聽音樂、思考 音樂前后兩部分有什么變化?分別描繪了什么情景?,漁歌唱晚,首先由簫主奏如歌的旋律,表現了漁歌四起, 由遠而近,漁翁們在歸途中悠然自得地邊搖櫓邊 唱著豐收的歌謠。 然后音樂突然變快,樂隊合奏,把人們興奮、 歡樂的心情描寫得淋漓盡致。,(第四變奏),洄瀾拍岸,(第五變奏),聽音樂,思考 1、這段音樂與前面幾段音樂在情緒、力度、 速度上有什么不同? 2、你認為表現了怎樣的畫面?,琵琶用輪掃有力的彈奏,似漁舟破水。古箏劃奏,大鼓滾奏,似波濤拍岸,樂曲速度不斷加快,旋律氣勢磅礴。,3、請給本段音樂加小標題,欸乃歸舟,(第六變奏 高潮部分),假如你是一位音樂家,根據這個小標題, 你會描寫哪些音樂形象?怎樣來表現這些音 樂形象?(提示:可從樂器演奏方式、節奏、旋律線、速 度、 力度、情緒等音樂要素方面考慮),欸乃歸舟,(第六變奏 高潮部分),音樂開始,樂隊奏出起伏不斷的旋律,那 是對劃船動作的描寫。箏始終模仿水聲由低而 高劃奏,當加快速度、增強力度,把音樂推向 高潮后,即轉慢速。生動地刻畫了歸舟破水的 意境。,尾聲,二胡和簫先后奏出悠揚 的主題,自由的曲調再現了 引子特征。結尾處速度漸慢, 力度漸弱,直至消失。表現 了歸舟遠去,春江更加寧靜, 令人回味無窮。,結構特點二:換頭合尾 春江花月夜由引子和主題、主題的 六次變奏和尾聲組成。盡管前面部分旋律 多變,但每段結尾基本相同,將樂曲的多 個畫面融為一體。這是中國傳統音樂常用 的一種創作手法換頭合尾。,它能充分發揮各種樂器的作用,從各個不同的角度揭示樂曲的意境,深化主題。,曲式結構(具有中國特色的變奏曲),春江花月夜,引子與主題,六次變奏,尾聲,江樓鐘鼓,月上東山,花影層疊,水云深際,漁歌唱晚,洄瀾拍岸,欸乃歸舟,尾聲,隆隆的暮鼓聲,徐徐上升的明月, 江風吹拂的微波,頻頻搖曳的花影, 水浸遙天的景象,悠閑自得的漁歌, 波濤拍岸的回聲,櫓槳劃處的“欸乃”, 歸舟遠去的幽靜。 春江花月夜猶如一幅山水畫卷,通過 換頭合尾的創作手法,把多個畫面有 機的結合在一起,樂曲動靜結合,情 景交融,引人入勝