人教版八年級下冊物理12.3《機械效率》課件(天津部級優課).ppt
12.3機械效率,直接提升物體做功,與使用機械提升物體做功相同嗎?,提出問題:,提出問題,結論:使用動滑輪比直接提升物體不省功。,推論:使用任何機械不省功。,實 驗,5,一個人用水桶從井里打水,有用功是什么?額外功是什么?,對水做的功為有用功,對桶做的功為額外功。,對桶做的功為有用功,對水做的功為額外功。,思考:,若桶掉在水中,把裝滿水的桶撈起來,則有用功又是什么?額外功又是什么?,6,下列四種方法中有用功、額外功和總功各指的是什么,7,8,二、機械效率,2.表達式:,注:因為機械效率是兩個功的比值,因此沒有單位。,1.定義:有用功跟總功的比值叫機械效率。,二、測滑輪組的機械效率:,實驗原理,實驗器材,注意事項,彈簧測力計、刻度尺、 鐵架臺、滑輪、細線、鉤碼。,豎直向上,緩慢勻速拉動測力計。,實驗 保持動滑輪重一定,改變鉤碼重力。,結論: 動滑輪重一定,物重越大,機械效率越高。,11,使用同一滑輪組,所提物體越重,機械效率越高。與滑輪組的繞法無關,滑輪組的機械效率,注:提高滑輪組機械效率的方法,1)增大物重,2)減小動滑輪的重,繩重,3)減小滑輪與繩間的摩擦-加潤滑油,12,思考:,13,滑輪組:50%70%,起重機:40%50%,一些機械的機械效率,14,抽水機:60%80%,柴油機: 28%40%,課堂小結,有用功 總功 額外功,機械效率概念,機械效率測定