中國少年先鋒隊隊歌 教學設計教學目標:1. 能用飽滿的情緒、嘹亮的聲音演唱中國少年先鋒隊隊歌。2. 引導學生感受歌曲進行曲風格；感受歌曲所表現(xiàn)的少先隊員成為共產(chǎn)主義接班人的堅定信心和決心。3. 感受歌曲雄壯激昂的情緒，激發(fā)愛國主義情感和建設祖國的責任感。4.學會中國少年先鋒隊隊歌的手勢表演。重點、難點:（一）重點:1. 引導學生用堅定有力的聲音、激昂的情緒演唱中國少年先鋒隊隊歌。2. 激發(fā)學生的興趣，引導學生積極、主動參與音樂實踐活動。（二）難點：1.如何引導學生精神飽滿地演唱歌曲，并能唱出力度的變化和旋律的起伏。2.在音樂活動中，引導學生準確把握節(jié)奏、速度進行表演。課時安排:共1課時教學準備:多媒體課件教學過程:一、復習:1、出示國旗圖片鞏固知識。2、跟著音樂重溫中華人民共和國國歌 二、導入: 1、出示中國少年先鋒隊隊旗圖片。師問：同學們認識這張又是什么旗？對了，是中國少年先鋒隊隊旗。那你又對中國少年先鋒隊隊旗有了解多少呢？我們今天就來了解一下我們的隊旗。我們少先隊不僅有隊旗、隊徽同樣還有隊歌。同學們會不會唱隊歌呀？那我們有請會唱的同學一起唱唱好嗎？同學們唱的不錯，但在演唱形式還有一些不足，今天我們就來正式學習如何正確演唱這首歌好嗎？三、講授新課：1、同學們把書翻到22頁中國少年先鋒隊隊歌請會唱的同學一起唱好嗎？2.聽歌曲錄音 教師：請同學們仔細聽一聽合唱團的小朋友是怎樣唱的？歌曲是幾幾拍？歌曲表現(xiàn)了怎樣的情緒？唱出了那些內容？3.再聽錄音。請學生談談歌曲中對少先隊員提出了那些要求。4.出示歌詞，讓學生看著歌詞有節(jié)奏的朗讀歌詞。5、接下來我們一起自豪，堅定有力的演唱歌曲，展示我們的風采吧！ 對唱得不準確的地方，如音準、節(jié)奏、速度、聲音等，予以糾正。6.為了更能體現(xiàn)歌曲的節(jié)奏與力度跟著視頻學習中國少年先鋒隊隊歌的手勢激發(fā)學習興趣。7.歌曲處理。提醒學生注意演唱時要以情帶聲，第一樂段前兩句要唱得飽滿，咬字要果斷，唱出少先隊員蓬勃向上的氣質和自豪感；后兩句要唱得抒情親切，唱出對祖國、對人民、對紅領巾的熱愛之情；第二樂段前四個小短句，要抓住 X.X的節(jié)奏特點，演唱時情緒飽滿，鏗鏘有力；“向著勝利勇敢前進”三次重復要分清層次，層層遞進，突出附點音符的重音，掌握好 X .X X X 節(jié)奏，要唱出少先隊員的剛毅信念；最后一句，音樂處理時速度可稍慢一些，注意“接班”二字要頓開，“人”要唱滿四拍在結束，這樣才能將少先隊員的光榮感和自豪感充分表現(xiàn)出來。 X X 0 8.師：中國少年先鋒隊隊歌是少先隊的象征，我們不僅要唱好隊歌，熱愛隊歌，更要像歌中唱的那樣，“不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭。向著勝利勇敢前進”，做共產(chǎn)主義接班人。下面，就讓我們帶著這種精神，聲情并茂地再次演唱中國少年先鋒隊隊歌。四、課堂小結：我們是：中國少年先鋒隊隊員。我們的標志是：紅領巾我們的隊歌是：中國少年先鋒隊隊歌。我們的職責是：熱愛祖國、熱愛人民、好好學習、熱心幫助他人、誠實守信、尊敬師長、文明禮貌、不亂扔垃圾、愛護我們的生存環(huán)境。 五.作業(yè)：課下背唱歌曲