冀教版五年級下冊數學 第三單元測試卷A
長方體和正方體一填空(20分)(1)一個長方體的長、寬、高分別是6厘米,4厘米,0.3分米,它的表面積是( )平方厘米。(2)一個正方體的底面積是36d,這個正方體的表面積是( )。(3)一個正方體的棱長總和是120cm,表面積是( )c。(4)一個正方體的表面積是96平方分米,它的一個面的面積是( )平方分米,棱長是( )分米。(5)把一個棱長為3厘米的正方體,切成兩個長方體,這兩個長方體的表面積之和比原來的正方體的表面積增加了( )平方厘米。(6)一個正方體的表面積是24平方厘米,這個正方體的棱長是( )厘米。(7)一個長方體有( )個頂點,有( )條棱,有()個面,從不同的位置觀察最多能看到( )面。(8)用36cm長的鐵絲,彎制成一個正方體的框架,在框架的表面蒙上一層彩紙制成一個無蓋的紙盒,至少需要彩紙( )cm,這個紙盒的容積是( )cm。(9)一根長方體的木料長2m,橫截面積是0.04m,它的體積是( )m。(10)做一個長6dm,寬4dm,高5dm的無蓋的長方體玻璃魚缸,至少需要玻璃( )dm。(11)用棱長為6cm的正方體木塊堆成一個較大的正方體,至少需要( )塊,拼成的正方體的表面積是( )cm,體積是( )cm。(12)將一個長為12cm,寬為6cm,高為4cm的長方體木塊鋸成兩個完全一樣的長方體木塊,表面積最多增加( )cm,最少增加( )cm。 二判斷(對的打“”,錯的打“”)(10分)(1) 長方體的表面積一定比正方體的表面積大。 ( )(2)個長力體中不可能有四個完全相同的面。 ( )(3)4個小正方體可以拼成一個大正方體。 ( )(4)如果兩個正方體的表面積相等,它們的形狀一定相同。 ( )(5) 兩個長方體的表面積相等,它們的形狀一定相同。 ( )三、選擇題(每題2分,計14分)1一個正方體的棱長總和是24厘米,它的表面積是( )。(原創題)A3456平方厘米 B24平方厘米 C 8立方厘米2. 27個小正方體拼成一個較大的正方體,在這個大正方體表面涂色,那么三個面涂色的小正方體有( )。(創新題)A4個 B6個 C8個 D不能確定3用一根長( )鐵絲正好可以做一個長5厘米、寬4厘米、高3厘米的長方體框架。(原創題)A12厘米 B94平方厘米 C48厘米 D60立方厘米4正方體的棱長擴大2倍,它的表面積擴大( ),體積擴大( )。(原創題)A2倍 B4倍 C8倍 D16倍5把一個長方體分成幾個小長方體后,體積( ),表面積( )。(原創題)A不變 B比原來大了 C比原來小了四、求下面物體的表面積。(單位:cm) ( 20分 )棱長和36五、解決問題(共25分)1一個長方體的食品盒,長12cm,寬5cm,高10cm。如果圍著它貼一圈商標紙(上、下面不貼)。這張商標紙的面積至少要多少平方厘米?2一對完全相同的長方體禮品盒的棱長總和是216厘米,其中一個禮品盒的長為7厘米,寬為5厘米,若用包裝紙分別包裝這對禮品盒,至少需要多少平方厘米的包裝紙?3一間教室長10米,寬8米,高3.6米,要粉刷教室的屋頂和四周墻壁,除去門窗和黑板面積43.2平方米。(1)粉刷的面積是多少平方米?(2)平均每平方米用去石灰0.3千克,一共要用石灰多少千克?4 游樂園里新增了一批垃圾箱,它是由兩個正方體組成的,其中小正方體的棱長是2dm,大正方體的棱長是5dm。小正方體的頂部敞開,便于人們扔垃圾。制作這樣一個垃圾箱,至少需要多少平方分米的鐵皮?(提示:要減去3個22的面積喲!) 參考答案一、(1)108 (2)216平方分米 (3)600 (4)16 4 (5)18 (6)2 (7)812 6 3 (8)54 27(9)0.08 (10)124 (11)8 216 216 (12)144 48二、(1) (2) (3) (4) (5) 三、1B 2C 3C4 B C5 A B四、 206c 42c 24cm 54c五、1340平方厘米2216247515(厘米)(15715575)22660(c) 3(1)166.4平方米 (2)49.92千克 4162平方分米