識字 2 傳統(tǒng)節(jié)日第一課時教學(xué)目標(biāo)1. 會認(rèn)“傳、統(tǒng)”等 15個生字,會寫“舟、艾”2個生字。2. 正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3. 引導(dǎo)學(xué)生文化了解中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國感情。教學(xué)重點1. 識記生字詞,背誦課文。2. 準(zhǔn)備掌握中國的傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)習(xí)俗。教學(xué)準(zhǔn)備 :課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入1.孩子們，你們喜歡過節(jié)嗎？你們知道一年有哪些節(jié)日？2.這些節(jié)日都是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。讓我們一起走進(jìn)節(jié)日的盛宴，去了解一年中的傳統(tǒng)節(jié)日。3. 出示課題。(齊讀課題)4. 學(xué)習(xí)“傳統(tǒng)”二字的讀音。(“傳”:三拼音節(jié),翹舌音;統(tǒng):后鼻 音。)二、讀兒歌,隨文識字1. 請學(xué)生借助拼音,自由讀兒歌。要求:在拼音的幫助下把字音讀正確,難讀的詞多讀幾遍。2. 自讀檢查。(1)指名輪讀,一人一句。相機正音。(2)同桌對讀,正音。3. 出示帶生字詞語,認(rèn)讀字詞。(1)帶拼音讀詞語。打亂順序讀詞語。(出示課件)傳(chun)統(tǒng)(tn)貼(ti)窗花 大街(ji)小巷(xin)祭 (j)掃(so)賽龍舟(zhu)艾(i)香 滿堂(tn)乞(q)巧(qio)牛郎(ln)織女 月餅(bn)賞(shn)菊(j)轉(zhuǎn)(zhun)眼 團(tuán)(tun)圓 熱(r)鬧 (nao)(2)去拼音讀詞語。(3)保留生字,讀生字。4. 教師教學(xué)重難點字詞。(1)統(tǒng)、巷、堂、郎、餅、賞:都是后鼻音的字,其中“巷”是三拼音 節(jié)。(2)菊:注意音節(jié)的拼寫,“”上兩點要去掉。(3)熱鬧:讀 r nao,“鬧”字聲母是“n”,兩個字連讀時,“鬧” 要讀輕聲。5.指導(dǎo)寫“舟、艾”兩個生字。6. 齊讀兒歌三、認(rèn)識中國的傳統(tǒng)節(jié)日1. 指名學(xué)生讀兒歌,其他學(xué)生畫出文中出現(xiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。2. 文中一共介紹了幾個傳統(tǒng)節(jié)日?分別是什么?(七個:春節(jié)、元宵、 清明、端午、七夕、重陽)3. 你知道這些傳統(tǒng)節(jié)日的的具體時間嗎?(出示練習(xí)做一做)春節(jié)(正月初一) 元宵節(jié)(正月十五) 清明節(jié)(4月 5號) 端午節(jié)(五月初五) 七夕(七月初七) 中秋節(jié)(八月十五) 重陽節(jié)(九月初九)重點提示:這些節(jié)日里面除了清明節(jié),其他節(jié)日的時間都是在農(nóng)歷的日 期,大家記住了嗎?四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日中的風(fēng)俗習(xí)慣及中國的傳統(tǒng)文化1、出示:清明節(jié),雨紛紛,先人墓前去祭掃。講述清明節(jié)的習(xí)俗,及“先人墓前去祭掃”所表示的含義。結(jié)合實驗小學(xué)清明節(jié)開展的活動進(jìn)行教育。2、出示：過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。活動：欣賞端午節(jié)沙畫、看一場龍舟比賽、體驗劃龍舟五、“龍舟杯” 知識大賽。看圖猜節(jié)日、節(jié)日知識擂臺賽六、總結(jié)同學(xué)們拍手讀歌謠。同學(xué)們，今天我們了解了中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們知道了它們的習(xí)俗。中華民族歷經(jīng)五千年的歷史，擁有著燦爛輝煌的民族文化，就讓我們一起走出課堂繼續(xù)去探索去發(fā)現(xiàn)