人教版七年級(jí)上冊(cè),第四章：居民與聚落,第三節(jié)：人類的聚居地聚落,情景導(dǎo)入,說(shuō)一說(shuō)：你居住的環(huán)境與下面哪幅景觀圖更相似？,新知探究,活動(dòng)一：探知聚落與環(huán)境,世界上的人們居住在不同的地方，有些人住在鄉(xiāng)村，有些人住在城市。我們把人們的這些聚居地鄉(xiāng)村和城市，統(tǒng)稱聚落。,鄉(xiāng)村聚落,城市聚落,農(nóng)村,牧村,漁村,林場(chǎng),新知探究,建筑物、人口密度、交通網(wǎng)密度、自然環(huán)境,生活在城市或鄉(xiāng)村中的人們,聚落不僅是人們的居所，也是人們進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)和社會(huì)生活的場(chǎng)所。,新知探究,城市和鄉(xiāng)村的景觀差異,鄉(xiāng)村：建筑密度小，高度小,城市：建筑密度大，高度大,寬闊，交通便利,道路較窄，交通不便,新知探究,鄉(xiāng)村：規(guī)模小，數(shù)量少,城市：規(guī)模大，數(shù)量多,城市和鄉(xiāng)村的差異,新知探究,城市和鄉(xiāng)村的景觀差異,新知探究,多,少,大,小,不便利,便利,少,多,平房為主,樓房為主,耕作、放牧、捕魚 伐木等,工業(yè)、服務(wù) 業(yè)等,少,多,好,差,新知探究,想一想：如果讓你選擇居住地，你認(rèn)為具備怎樣自然條件的地方才夠理想？,新知探究,高原,平原,山地,選擇一：什么地形是人類建設(shè)家園的理想地？,新知探究,選擇二：什么氣候適合人類建設(shè)家園？,終年高溫多雨,全年溫和而濕潤(rùn),終年嚴(yán)寒,終年炎熱干燥,夏季高溫多雨 冬季溫和少雨,氣候溫暖濕潤(rùn)的地區(qū)，人口稠密，聚落多； 反之，極端干旱的沙漠地區(qū)、過(guò)于濕熱的雨林地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)或地勢(shì)高峻的高原山區(qū)，人口稀疏，聚落少。,新知探究,新疆北部有一座城市，曾經(jīng)是一片戈壁，如今卻成為北疆工業(yè)帶上的重要基地，是什么原因讓克拉瑪依發(fā)生如此巨大的變化？,選擇三： 自然資源,新知探究,交通：因?yàn)樾藿ㄨF路而迅速發(fā)展的新興城市火車?yán)瓉?lái)的城市。,湖南株洲,河北石家莊,新知探究,有人說(shuō)，黃山是中國(guó)最美的、令人震撼的名山之一，它曾得到這樣的贊嘆“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，因而有眾多人前去，只為一睹那傳說(shuō)中的“奇松、怪石、云海、溫泉”黃山四絕。那么，由此可以看出，影響黃山市發(fā)展的主要因素是？,旅游資源,新知探究,從南粵邊陲默默無(wú)聞的“小漁村”，到快速發(fā)展為現(xiàn)代化的國(guó)際都市，你知道深圳發(fā)展的主導(dǎo)因素是什么嗎？,國(guó)家政策,新知探究,思考：三個(gè)鄉(xiāng)村聚落中，哪個(gè)更有可能演變?yōu)槌鞘校繛槭裁矗?古希臘羅馬,黃河流域,印度河流域,兩河流域,尼羅河流域,新知探究,環(huán)境影響聚落的分布,新知探究,在一些平原地區(qū)，聚落規(guī)模較大，人口眾多，房屋密集，呈團(tuán)塊狀。,在山區(qū)，有的聚落沿山麓、谷地延伸成條帶狀；在一些平原地區(qū)，為了靠近水源，沿河流發(fā)展成帶狀聚落。,自然環(huán)境不僅影響聚落的分布，也會(huì)影響聚落的 ,新知探究,觀察圖中兩點(diǎn)，當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境有什么區(qū)別？民居有什么特點(diǎn)？,自然環(huán)境,民居,新知探究,在熱帶沙漠地區(qū)，白天炎熱，晝夜溫差大，厚墻可以減少傳入的太陽(yáng)熱量，小窗可以減少吹進(jìn)的熱風(fēng)。當(dāng)?shù)氐姆课莺駢有〈埃罆裼譀隹臁?新知探究,熱帶雨林地區(qū)的人住高腳屋、樹(shù)屋或竹樓，因?yàn)檫@里全年炎熱多雨，上層住人，可以通風(fēng)防潮，下層潮濕就放雜物，養(yǎng)牲畜。,新知探究,你還知道哪些特色民居？它們與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境有什么關(guān)系？,黃土高原氣候干燥，土層深厚，土質(zhì)十分堅(jiān)固，黃土的直立性很強(qiáng)，可隨意挖鑿而不會(huì)坍塌，可就地取材，住窯洞冬暖夏涼。,窯洞,新知探究,寒帶地區(qū)終年嚴(yán)寒，居民就地取材搭建冰屋。冰屋很低矮，無(wú)窗戶，保溫效果好，可以抵擋極地寒風(fēng)。,新知探究,活動(dòng)二：保護(hù)文化遺產(chǎn)，守護(hù)美麗家園,文化遺產(chǎn)是人類經(jīng)歷漫長(zhǎng)的社會(huì)發(fā)展過(guò)程，遺留下來(lái)的古鎮(zhèn)、古村落、宮殿、神廟、園林、陵墓等。,閱讀教材，思考：什么是文化遺產(chǎn)？,新知探究,新知探究,巴黎許多著名的建筑就分布在塞納河兩岸，岸上的座座建筑色彩分明，盧浮宮、巴黎圣母院、埃菲爾鐵塔、協(xié)和廣場(chǎng)、市政廳等名勝都可以盡收眼底。連接兩岸的風(fēng)格各異的橋梁也一座座迎面撲來(lái)，使人目不暇接。,新知探究,新知探究,澳門歷史城區(qū)大三巴牌坊,山西平遙古城,新知探究,北京四合院,新知探究,你是怎么理解這兩句話的？,新知探究,麗江古城作為“世界文化遺產(chǎn)”有哪些主要特色？你怎樣理解世界遺產(chǎn)委員會(huì)對(duì)麗江的評(píng)語(yǔ)？,閱讀資料，了解保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義,新知探究,1.麗江在發(fā)展旅游業(yè)的過(guò)程中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題？ 2.如果你去麗江旅游，作為一名旅游者，你能為保護(hù)麗江古城做些什么呢？,新知探究,新知探究,傳統(tǒng)聚落是歷史時(shí)期人類活動(dòng)和自然環(huán)境相互作用的結(jié)果，它們從不同側(cè)面記錄了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、民俗等信息，如果不加以保護(hù)甚至任意破壞，將導(dǎo)致無(wú)法換回的損失。,目前，世界各國(guó)都在大力保護(hù)具有民族特色的傳統(tǒng)民居。保護(hù)傳統(tǒng)民居要做到以下幾點(diǎn)： 1. 要確定保護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)。即確定哪些是值得我們保護(hù)的傳統(tǒng)聚落，不能把所有的舊建筑看成是傳統(tǒng)民居。 2. 要在保護(hù)中注重開(kāi)發(fā)，否則就失去了對(duì)傳統(tǒng)聚落保護(hù)的意義。 3. 要加強(qiáng)保護(hù)傳統(tǒng)聚落的教育，使保護(hù)傳統(tǒng)聚落的觀念深入人心。,歸納總結(jié),聚落,環(huán)境影響聚落,類型：鄉(xiāng)村和城市,保護(hù)傳統(tǒng)聚落的意義,形成條件,分布,形態(tài),民居,景觀差異的原因,“百科全書”,課堂檢測(cè),1.適合人類居住的聚落地區(qū)是（ ） A.氣候寒冷的北極地區(qū) B.溫帶濕潤(rùn)的平原 C.干旱的沙漠 D.地勢(shì)高峻的山區(qū) 2.聚落的形態(tài)有（ ） A.鄉(xiāng)村和工廠 B.牧場(chǎng)和城鎮(zhèn) C.鄉(xiāng)村和城市 D.牧區(qū)和林區(qū) 3.下列地區(qū),聚落分布密集的是( ) A.高山地區(qū) B.河流中下游平原地區(qū) C.熱帶雨林地區(qū) D.荒漠地區(qū) 4.下列哪些地理?xiàng)l件有利于聚落的形成（ ） A. 地形崎嶇 資源貧乏 B. 交通不便 遠(yuǎn)離水源 C. 氣候惡劣 土壤貧瘠 D. 土壤肥沃 水源充足,B,C,B,D,課堂檢測(cè),5.關(guān)于保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的說(shuō)法,正確的是( ) A.全部封閉,禁止游人參觀 B.為適應(yīng)現(xiàn)代生活要徹底改造 C.拆除后都做成微縮景觀供人參觀 D.核心是對(duì)優(yōu)秀文化的保護(hù) 6.下列做法，有利于保護(hù)麗江古城的是( ) A.在古建筑物上刻寫“到此一游” B.對(duì)外輪流開(kāi)放，限制參觀人數(shù) C.為了招攬游客，在古城周圍大興土木，建設(shè)大面積的賓館和飯店 D.為了交通安全便利，拆掉部分古城，建大型停車場(chǎng),D,B,課堂檢測(cè),7.新疆阿爾泰山的喀納斯是我國(guó)多雪地區(qū),當(dāng)?shù)孛窬佣酁槿俗中臀蓓敗⒋皯糨^小的木屋,該民居結(jié)構(gòu)的主要功能是() A.防御風(fēng)沙 B.防御臺(tái)風(fēng) C.防御風(fēng)雪 D.防御地震 8.騎樓”是嶺南(南嶺以南)富有地域特色的民居。它是在樓房前座跨入人行道懸空而建,使馬路邊房屋相互連接,形成自由步行的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的突出作用是() A.體現(xiàn)當(dāng)?shù)孛褡逄厣?B.體現(xiàn)房屋的建筑美 C.節(jié)省建筑材料 D.便于行人避雨和遮陽(yáng),C,D,作業(yè)布置