課前小調查：,在你的班級管理中，誰說了算？,第三課 追求民主價值,第二單元 民主與法治,第一節 堅持改革開放,第二框 參與民主生活,自主學習、感知目標,1.公民參與民主生活的必要性？ 2.公民行使民主權利/參與民主生活的形式有哪些？ 3.民主選舉的要求有哪些？ 4.民主決策的要求、形式有哪些？ 5.民主監督的意義是什么？ 6.為什么要增強民主意識？ 7.公民參與民主生活的基本要求有哪些？ 8.怎么增強民主意識？,請同學們自主學習教材P37-43。思考并解決下列問題：,一、行使民主權利,我校九（5）班小陽同學發現了校門口經常有汽車亂停亂放的現象，阻礙了同學、家長和老師的正常出行，于是，小陽撥打市長熱線電話反映這一情況。不久，這種現象整頓好了，校門口保持了往日的有序。,【探究一】：（1）你怎樣看待小陽撥打市長熱線電話的行為？ （2）小陽還可以采取哪些方式反映問題？,（1）你怎樣看待小陽撥打市長熱線電話的行為？,（2）小陽還可以采取哪些方式反映問題？,小陽具有民主意識，積極參與民主生活，懂得正確行使民主權利等。,通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映問題；采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門反映問題；通過電視、廣播、報刊等媒體反映問題；等等。,.1.公民參與民主生活的必要性？,公民參與是社會主義民主的要求,也是公民的一項權利。公民依照法律法規,通過各種途徑,以不同形式參與管理國家和社會事務,可以實現民主權利,維護自身的合法權益。P38/一,2.公民行使民主權利/參與民主生活的形式有哪些？,民主選舉,民主選舉的形式： 從選民角度： 直接選舉和間接選舉 從候選人角度：等額選舉和差額選舉,探究與分享,P39在“投誰一票”的問題上你是怎樣想的？,提 示： （1）民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式，我們應該珍惜這項權利。公民只有切實行使好這一權利，才能更好地管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務；是否認真對待自己手中的一票，是衡量我們參與感、責任感的重要尺度；如何投出自己神圣的一票，是公民政治參與能力的體現，也是表明公民政治素養高低的重要標志；等等。 （2）我不同意他們的說法。理由：要珍惜自己的民主權利；要堅持公平和公正的原則參加選舉；要以理性的態度參與選擇；選舉誰不僅要看他的能力，還要看他的品德,公民要積極、主動、理性參與選舉，遵循公開、公平、公正原則。,3.民主選舉的要求：,民主選舉都要遵循公開、公平和公正的原則,同時,公民要積極、主動、理性地參與民主選舉。P38/三/3,啟發：防止決策失誤的有效途徑就是允許公眾參與、民主決策。,探究與分享：出租車調價聽證會,觀看視頻，思考： 為什么要舉行出租車調價聽證會？,舉行出租車調價聽證會有利于提高政府價格決策的科學性和透明度，促進政府價格決策的民主化和規范化；有利于促進社會公平正義、促進社會進步；體現出人人平等，有利于調動參與政治生活的熱情和積極性。,(2)民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式,4.民主決策的要求：保證廣泛的公民參與,決策方認真聽取各方意見,集中民智,促進決策的科學化。 P39/一/2,民主決策的形式： P39/一/3 社情民意反映制度 專家咨詢論證制度 重大事項社會公示制度 社會聽證制度,觀看視頻：回答：政府為什么要實行政務公開？,(3) 民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現,5.實行民主監督的意義？,（1）有利于國家機關和國家工作人員改進工作,提高工作效率,克服官僚主義,防止濫用權力,預防腐敗。P40/一/2,（2）有助于提高公民的參與意識,激發公民的參與熱情。 P40/一/3,小結：公民行使民主權利/參與民主生活的形式有哪些？,民主選舉、民主決策、民主監督,公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。隨著人民民主實踐的不斷探索，公民參與民主生活的形式愈加豐富，民主參與的直接性和有效性也將不斷增強。,6.為什么要增強民主意識？,(1)在現代社會，民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度。 P41/一 /1,(3)增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度生命力的重要保證。 P42/二/2,(2)一個國家和社會民主生活的質量和水平，與公民的民主意識密切相關。 P41/一/2,探究與分享,（1）你是否同意上述觀點？說明你的理由。 （2）互聯網時代，謠言通過網絡傳播，速度快，影響面廣。旗幟鮮明地反對各種形式的謠言，我們應該怎么做？,遵守法律法規、理性判斷,7.公民參與民主生活的基本要求有哪些？,要求具有社會責任感和主人翁意識，不斷增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。 P41/二,8.怎么增強民主意識？,塑造現代公民，需要增強民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰，體現在日常生活中，成為一種生活方式。,公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。 公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。 公民要通過參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。 P42/一,討論：在平常的學習和生活中，我們可以參與哪些民主生活？,1、為班級管理獻計獻策； 2、積極參加班干部競選； 3、給“校長信箱”提意見 4、發現村里的違建行為積極舉報 ,課堂小結,在你的班級管理中，誰說了算？,說一說：,在我國,人民享有越來越廣泛的民主權利,人民也越來越多地參與民主管理。作為班級的主人，我們在享有民主權利的同時也要履行參與民主生活的義務