人口說課稿我國人口眾多，是世界上人口最多的國家，八年級地理人口講的是我國人口分布特點(diǎn)、我國人口基本國策、通過讀圖，找出我國人口分布情況等。一、說教材教材編排是以人口環(huán)境資源為主線，正確闡明了人地關(guān)系，為今后學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)社會科學(xué)知識打下基礎(chǔ)。我主要用兩個課時(shí)來進(jìn)行教學(xué)。二、說教學(xué)目標(biāo)依據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，確定了以下目標(biāo)：知識目標(biāo)：要讓學(xué)生知道我國人口眾多，是世界上人口最多的國家；掌握我國人口分布特點(diǎn)；掌握我國人口基本國策；通過讀圖，找出我國人口分布情況等。技能培養(yǎng)希望學(xué)生學(xué)會計(jì)算人口密度；培養(yǎng)學(xué)生讀圖、用圖能力；培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注社會，發(fā)散思維的能力；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)、文字材料、以及分析問題、總結(jié)問題、解決問題的能力。情感教育則是通過講述我國人口，使學(xué)生認(rèn)識中國人口問題的嚴(yán)峻性，初步樹立必須實(shí)行計(jì)劃生育國策的基本觀點(diǎn)，樹立正確的人口觀，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。三、說重點(diǎn)難點(diǎn)本節(jié)的重點(diǎn)是我國人口基本國策及我國人口分布特點(diǎn)。主要因?yàn)橛?jì)劃生育是解決我國人口問題的基本國策，我國人口分布特點(diǎn)是人類在改造自然發(fā)展生產(chǎn)過程中逐漸形成的，它受到自然、經(jīng)濟(jì)、社會歷史等因素制約。這些知識是學(xué)生必須認(rèn)識的內(nèi)容。本節(jié)的難點(diǎn)是人口過多帶來的問題或者影響。初二學(xué)生的認(rèn)識水平還不高，學(xué)生大多缺乏綜合分析能力，對人口過多隨之而來的問題之間的相互關(guān)系的分析還存在一定的困難。四、說教學(xué)程序我將會用問題導(dǎo)入的方式進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)問題“世界上人口最多的是哪個國家？我國在1995年抽樣調(diào)查、第五次人口普查結(jié)果，我國總?cè)丝谑嵌嗌伲植记闆r如何？過多的人口帶來哪些問題或影響，該如何控制？”讓學(xué)生帶著這些問題來學(xué)習(xí)本節(jié)知識，將會增加他們的興趣和積極性，同時(shí)讓他們對本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容有個粗略的認(rèn)識。接下來我用課件播放一組人口眾多的照片和錄像看完后提問學(xué)生這些照片和錄像給你們留下了什么深刻的印象？學(xué)生自由發(fā)言，我來歸納總結(jié)。使學(xué)生感性認(rèn)識到我國人口眾多 。接著我就展示課件我國人口增長圖指出1995年、2000年世界人口總數(shù)，然后引導(dǎo)讓學(xué)生計(jì)算一下當(dāng)時(shí)我國人口占世界總?cè)丝诘谋壤瑔l(fā)學(xué)生從圖中發(fā)現(xiàn)“我國人口數(shù)量多、增長快”的現(xiàn)象。再引導(dǎo)學(xué)生分析研究840年1949年一百多年時(shí)間與1949年2000年50多年時(shí)間人口增長情況，并討論分析其原因。我繼續(xù)展示課件顯示“全國各省級行政區(qū)的人口數(shù)量(1999)”圖，然后提出問題：我國人口最多的省級行政區(qū)是哪個，人口最少的省級行政區(qū)是哪個？通過請同學(xué)起來回答這個問題讓學(xué)生通過這些數(shù)據(jù)，使他們更加充分地認(rèn)識到中國人口數(shù)量多的特點(diǎn)，各省數(shù)量相差大，并為學(xué)習(xí)下一知識點(diǎn)作基礎(chǔ)。接著我會以貴州的人口數(shù)量、人口特點(diǎn)為例給他們進(jìn)行講解。然后針對前面得出的結(jié)論，我會把學(xué)生分成幾個小組，引導(dǎo)各組分別思考討論這個問題：我國人口數(shù)量多，增長快，給我國社會發(fā)展帶來的問題或影響？我這樣做主要可使學(xué)生充分認(rèn)識我國是世界上人口最多的國家，有利于加強(qiáng)我國國情教育，可培養(yǎng)學(xué)生識圖和解題能力及培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力。討論結(jié)束后，每組派個同學(xué)發(fā)表一下本組成員的意見，然后把各組的意見綜合起來，我來做總結(jié)：人口增長對環(huán)境的影響主要包括兩個方面：對生存環(huán)境的壓力：其中包括對生存空間的影響、對氣候的影響、對城市環(huán)境的影響以及就業(yè)問題。第二方面是對自然資源的影響：包括糧食問題、土地問題等。接著設(shè)問：針對我國人口眾多的問題，我國是怎樣做的呢？人口的增長應(yīng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相一致，與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。為了做到這一點(diǎn)，我們國家堅(jiān)持把實(shí)行計(jì)劃生育作為一項(xiàng)長期的基本國策。通過前后銜接，著重培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人口稠密對我國東部地區(qū)的影響,幫助學(xué)生樹立正確的人口觀。之后讓他們在圖上找出“漠河騰沖一線”，讓同學(xué)上黑板計(jì)算一下以這條線為界的東南、西北兩部分面積和人口占全國的比重各是多少？在學(xué)生計(jì)算的基礎(chǔ)上我和同學(xué)們共同做個總結(jié)即 我國人口分布不均，東南部稠密、西北部稀疏。接下來給他們解釋為什么會這樣分布。最后在做一下課堂小結(jié)，回顧本節(jié)課所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，重復(fù)一下重點(diǎn)就可以了。針對我國人口眾多的問題，我國是怎樣做的呢？我國的人口過多帶來的問題或者影響是什么呢