3.4 世界的氣候 第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】世界氣候類型的地區(qū)差異及其分布規(guī)律。【教學(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)掌握世界氣候類型的差異及其分布規(guī)律。2、世界氣候類型的特點(diǎn)及其分布知識(shí)如何指導(dǎo)生活實(shí)踐。【教學(xué)方法】探究活動(dòng)【課前準(zhǔn)備】1、學(xué)生在課前了解世界氣候的相關(guān)資料，復(fù)習(xí)氣溫和降水的相關(guān)知識(shí)。2、教學(xué)器材與教學(xué)課件。【教學(xué)流程】1、溫故知新氣候與天氣的區(qū)別2、新課講授（1）氣候的地區(qū)差異展示圖片，了解并分析氣候的地區(qū)差異，從而總結(jié)氣候的兩要素是氣溫和降水。回顧氣溫曲線圖和降水柱狀圖，引入表示氣候的氣溫曲線與降水柱狀圖。（2）氣候類型及其分布柯本氣候分類法氣候按溫度帶以及大陸東、西岸和中部的分布規(guī)律（熱帶以非洲為例，溫帶以亞歐大陸為例）【作業(yè)布置】能力培養(yǎng)3.4 第一課時(shí)【板書設(shè)計(jì)】氣候氣候的地區(qū)差異氣候類型的分布規(guī)律溫度帶大陸東、西岸和中部氣候兩要素