9.1壓強,9.1 壓強,一、認識壓力,垂直作用于物體表面上的力。,2、方向：,1、作用點：,受壓物體的接觸面,3、大小：,垂直接觸面指向被壓物體,壓力,【定義】,【三要素】,F,G,F,F,F = G,F G,F 與 G無關,G,G,畫出下列圖中木塊靜止所受重力和木塊對接觸面表面的壓力的示意圖，指出重力G和壓力F的施力物體和受力物體各是什么？其大小有何關系？,強調： 壓力并不都是由重力產生， 也不一定都與重力的方向相同， 大小也不一定與重力的大小相同。,觀察,思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關？,我要有一副滑雪板多好啊!,怎么她就不會陷下去呢?,接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要強得多，且越用力這種感覺越明顯。,與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變越明顯。,做一做：, 壓力的作用效果可能與哪些因素有關?,請你猜想：,壓力的大小,受力面積大小,壓力的作用效果與哪些因素有關?,提供器材：重物，小桌，海綿，細沙等 請你說出你的實驗方法或步驟,友情提示：,因為壓力作用效果可能與多個因素有關，因此在探究過程中要恰當使用：,控制變量法,1、壓力的作用效果與壓力大小的關系,結論：,壓力作用效果與壓力大小有關當受力面積相同時，壓力越大,壓力的作用效果越明顯,操作：受力面積相等時，改變壓力，觀察兩次實驗中壓力作用效果的強弱,2、壓力的作用效果與受力面積的關系,結論：,壓力作用效果與受力面積有關當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。,操作：壓力相等時，改變受力面積，觀察兩次實驗中壓力作用效果的強弱,壓力作用效果和 以 及 有關 。,當受力面積相同時，壓力越大,壓力的作用效果越明顯；當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。,壓力大小,受力面積,實驗結論,二、壓強,1、定義：在物理學中，把壓力與受力面積的比叫做壓強。,2、物理意義：表示壓力作用效果的物理量,4、單位：帕斯卡，簡稱帕，符號Pa 1帕斯卡1牛平方米,1Pa的大小：,一張平鋪的報紙對水平桌面的壓強，3粒芝麻對水平桌面的壓強為1Pa。,3、公式：壓強,壓力,即1Pa1N,受力面積,p,F,S,某同學測得自己的質量約為50kg,每只腳接觸地面的面積大約為175cm2,這個同學站立在水平地面上，對地面的壓強是多大？,已知：m=60kg；S=175cm2=0.0175m2 求：求人站立時對地面的壓強p 解：由題意得： F=G=mg=50kg9.8N/kg=490N S總=2S=0.0175m22=0.035m2 p=F/S總=490N/0.035m2=1.4104Pa 答:站立時對地面的壓強1.4104Pa,例：,1.審清題意,2.統一單位,3.確定壓力,4.找準面積,5.列式計算,【注意】,圖釘尖端的面積是0.3mm2，釘帽的面積是1.5cm2。用9N的力垂直于墻壁按這只圖釘，試求釘帽受到的壓強？,已知: F=9N S = 1.5cm2 = 1.510-4m2,答：壓強為6104Pa。,求： p=？,解：,小小設計師,根據今天所學的知識，為自己設計一款 “減壓”的書包,本節課 你學到了什么？,A,C,B,同一塊磚怎樣放置壓強最大？,壓力相同，受力面積小的壓強大,控制壓強的大小,p=,壓力一定時:減小受力面積 S,受力面積一定時:增大壓力 F,1、增大壓強,壓力一定時:增大受力面積 S,受力面積一定時:減小壓力 F,2、減小壓強,或兩者同時改變,或兩者同時改變,增大壓強,減小壓強,討論交流：冰面救人,例：如圖所示，A、B均為正方體，物體A重30N，物體B重15N，物體A的底面積10c,物體B底面積為5c。則A對B的壓強是多少Pa?B對桌面壓強多少Pa?,A,B,60000pa;90000pa,【例3】封凍的江河冰面最大能承受的壓強是4104Pa，一臺履帶式拖拉機的質量是5200kg，兩條履帶跟水平地面接觸的面積共1.5m2，這臺拖拉機能不能從冰面上通過？,解: G=mg=52009.8N=50960N 履帶式拖拉機是在水平地面上 F=G=50960N p=F/S=50960N/1.5m2=3.4104Pa,答: 因為3.4104Pa小于4104Pa，可以通過。,已知: m=5200kg S=1.5m2 pmax= 4104Pa,求: p=?且與pmax比較。,【例4】圖釘尖端的面積是0.3mm2，釘帽的面積是1.5cm2。用9N的力垂直于墻壁按這只圖釘，試求: (1)釘帽受到的壓力和壓強？ (2)墻壁受到的壓力和壓強？,例:甲乙兩個物體在水平桌面上，已知甲、乙兩個物體的重力之比為2:1,甲、乙兩物體與桌面的接觸面積之比是3:2，則兩個物體對桌面的壓強之比為（ ）,A .4:3,B.3:4,C.3:1,D.1:3,例：如圖所示，水平面上有一長為L，質量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌面，在此過程中，下列說法正確的是（ ）,M,F,A. M對桌面的壓強變小，壓力不變 M對桌面的壓強不變，壓力不變 M對桌面的壓強變大，摩擦力不變 M對桌面的壓強變雙，摩擦力變小,C,例：在海灘上的案發現場發現了罪犯留下的清晰的站立腳印，公安人員立即用蠟澆注了如圖所示的鞋模，測得鞋模的平均厚度為3cm,質量為675g，又經過測試，使海灘達到腳印同樣深度所需的壓強為1.510pa，求罪犯的體重是多少？（蠟的密度為=0.910kg/m）,例：一塊寫有校訓的黃崗石石料質量為31.8t,密度為2.6510kg/m,立在用磚砌成的長4m、寬2m、高0.5m的水平基座上。石料與基座接觸面積2.12。已知磚的密度2.0510kg/m。（g取10N/kg）求（1）花崗巖的體積；（2）石料對基座的壓強；（3）石料對基座與基座對地面的壓強之比。,解:（1）花崗巖石料體積：V石=m/=(31.810kg)/(2.6510kg/m)=12m,（2）由于石料放在水平基座上，石料對基座的壓力大小等于石料受到的重力大小，即F石=G石=mg=31.810kg 10N/kg=3.1810N 則石料對基座的壓強：P石=F/S=3.1810N/(2.12)=1.510Pa,壓力,方向:與受力物的表面垂直,壓力的作用效果與,壓強,物理意義:表示壓力作用效果的物理量,定義:物體單位面積受到的壓力叫做壓強,公式: p=F/S,單位: 1N/m2=1Pa,應用:,固體壓強,定義:垂直作用在物體表面上的力,壓力的大小,受力面積的大小,減小壓強的方法,增大壓強的方法,增大受力面積,減小受力面積,增大壓力,減小壓力