19 海濱小城,部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第六單元,我會(huì)讀,海濱 海鷗 胳臂 理睬 載著 鳳凰 榕樹 石凳 每逢 除了 亞熱帶 灰色 漁民 遍地 躺在 靠岸 栽樹 踩著 整潔 夏天,景象,回顧1-3自然段，補(bǔ)充完整。,大海,顏色美,貝殼多,沙灘,海濱,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解小城的特點(diǎn)。 2.感悟作者熱愛家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)的思想感情。,邊聽邊思考：作者帶我們游覽了小城的哪些地方？,（庭院、公園、街道）,自由朗讀第4自然段，完成下列問題： 1.劃出總述句。 2.小城的庭院有什么特點(diǎn)？作者抓住哪些景物具體寫出庭院這些特點(diǎn)的？,小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。,庭院景象,總述句,小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。,樹多,初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。,葉香,鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。,花美,桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。,熱鬧,籠罩,第四自然段采用（ ）的方法，先總寫小城的庭院（ ），再通過描寫桉樹的（ ）和鳳凰樹的（ ），表現(xiàn)了小城庭院的（ ）。,先總述后分述,樹多,葉香,花美,美,寫法小結(jié)：,學(xué)法小結(jié)：,找總述句,概括特點(diǎn),品味體會(huì),感情朗讀,默讀第5、6自然段，思考討論： 1.劃出各段的總述句。 2.小城的公園、街道有什么特點(diǎn)？ 作者抓住哪些景物具體寫它們的特點(diǎn)？,小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。,公園景象,比喻。把大榕樹比作撐開的綠絨大傘，寫出了榕樹的高大和枝繁葉茂。,一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。,樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。,石凳,每逢,小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。,街道景象,人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。,甚至,街道,第五自然段采用 （ ）的方法，通過描寫榕樹的（ ），樹葉的（ ），公園里的人（ ），表現(xiàn)小城公園（ ）。,先總述后分述,大,密,多,更美,第六自然段采用（ ）的方法，通過寫街道的（ ）表現(xiàn)了小城的街道（ ）。,先總述后分述,干凈,也美,小城是美麗的，作者運(yùn)用了先總后分的寫法，抓住景物的特點(diǎn)具體寫出庭院、公園、街道的美。學(xué)習(xí)作者的寫作方法，向大家介紹學(xué)校的一處美景。,說一說,這座海濱小城真是又美麗又整潔。,拓展延伸,中國最美海濱城市,三亞：三亞市位于海南省南部。 廈門：位于我國東南深海福建省東南部。 秦皇島：秦皇島位于最具發(fā)展?jié)摿Φ沫h(huán)渤海經(jīng) 濟(jì)圈中心帶。 珠海：珠江三角洲南端的一個(gè)重要城市。 日照：山東省境內(nèi)。,1.有感情地朗讀課文。 2.找出描寫海濱小城景物特點(diǎn)的詞句，讀一讀，把你認(rèn)為描寫得好的詞句抄寫下來。 3.學(xué)習(xí)本課觀察景物的方法，課后選擇一處你喜愛的景物進(jìn)行觀察。,課后作業(yè)