教科五年級上冊,你們了解光嗎？,它是怎樣傳播的？,它在現代科技中有哪些應用？,(1)我知道有光才會亮,(2)我知道光看得見但摸不著。,(3)我知道我能看見蠟燭的火焰是因為燃燒的蠟燭在發光。,(1)我想知道太陽光是怎么來的?,(2)我想知道光有什么作用?,(3)我想知道沒有了光,我們的生活會怎么樣?,激趣導入,探索：哪些物體是光源，哪些不是光源。,太陽光,星光,螢火蟲,熒光燈,燈光,燭光,人眼看到的物體,汽車后視鏡,月光,發光魚,探究新知,什么是光源？,自身能發光的物體叫做光源。,月亮是光源嗎,不是，因為它本身不發光，而是反射了太陽的光。,沒有點燃的是光源嗎？,不是，因為沒有點燃的蠟燭不能發光。,判斷一個物體是不是光源，前提是該物體要能發光，然后正在發光且是自身發出的光，而不是反射其他物體的光，這樣的物體才是光源。 如蠟燭本身不是光源，而燃著的蠟燭是光源；月亮不是光源，因為它的光不是自身發出的，而是反射了太陽的光。,研討：如果沒有光，會發生什么？,能否看到黑暗中的紅蘋果？,活動幫助卡,A,沒有光，我們看不到任何物體,只有在光源的光或來自物體的反射光進入眼睛后，我們才能看見光源或該物體。沒有光，我們將什么也看不見。,在黑暗的環境中，由于光線不足，我們會看不到或看不清黑暗中的物體。人們為了在黑暗的環境中也能夠看清物體，便發明了夜視儀。,夜視儀一般是安裝在照相機中的一種發光儀，它可以在“黑暗”的環境中發出人眼看不見的光，這種光能被照相機感知并照亮物體，夜視儀再將其轉換成電子信號，我們便看到了“黑暗”中的物體。,課堂小結