特殊單式折線統(tǒng)計(jì)圖情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)折線統(tǒng)計(jì)圖課堂練習(xí)7下面是汛期某一條河流8月1日至8月6日每天下午2時(shí)的汛情公告和水位變化統(tǒng)計(jì)圖。情境導(dǎo)入8月1日至8月6日水位變化統(tǒng)計(jì)圖(1)圖中的兩條橫虛線分別代表什么8月1日至8月6日水位變化統(tǒng)計(jì)圖探究新知(2)哪天的水位超過(guò)了歷史最高水位水位從哪天開(kāi)始回落到警戒水位以下8月1日至8月6日水位變化統(tǒng)計(jì)圖(3)用自己的語(yǔ)言描述該地8月1日至8月6日汛情的變化情況。8月1日至8月6日水位變化統(tǒng)計(jì)圖這條河流的水位從8月1日的32米迅速上升。8月2日升至32.9米。8月3日水位回落至32.4米。8月4日水位又有所上升升至32.6米。8月5日、6日水位連續(xù)下降分別降至32.2米和31.8米。(4)氣象臺(tái)預(yù)報(bào)該地8月7、8、9三日將有大雨你認(rèn)為水位會(huì)怎樣變化8月1日至8月6日水位變化統(tǒng)計(jì)圖該地區(qū)8月7、8、9三日將有大雨大雨期間水位會(huì)迅速上升。如果大雨持續(xù)3天每天的雨量增加水位每天都會(huì)上升到9號(hào)可能達(dá)到歷史最高水位也可能超過(guò)歷史最高水位。下面是我國(guó)2000年至2011年部分年份水果產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。我國(guó)2000年至2011年部分年份水果產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖讀上面的統(tǒng)計(jì)圖，自己提出問(wèn)題并解答。課堂練習(xí)(1)()年水果產(chǎn)量最高()年水果產(chǎn)量最低。(2)2011年比2000年多產(chǎn)水果()萬(wàn)噸。(3)()年至()年水果產(chǎn)量上升最快。我國(guó)2000年至2011年部分年份水果產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖2011200021401.4-6225.1=15176.3(萬(wàn)噸)15176.320022004某商場(chǎng)2012年各季度飲料銷售情況如下圖。某商場(chǎng)2012年各季度飲料銷售(1)第()季度的銷量最大第()季度的銷量最小。三一(2)下半年比上半年多銷售()瓶。300某商場(chǎng)2012年各季度飲料銷售情況如下圖。某商場(chǎng)2012年各季度飲料銷售(3)全年平均每季度銷售()瓶。675某商場(chǎng)2012年各季度飲料銷售某商場(chǎng)2012年各季度飲料銷售情況如下圖。(400+800+1000+500)4=27004=675(瓶)(4)根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)對(duì)飲料銷售情況作出簡(jiǎn)要分析。答：從第一季度到第三季度，氣溫逐漸上升，所以飲料銷售呈上升趨勢(shì)，從第三道第四季度氣溫下降，所以飲料銷售呈下降趨勢(shì)。某商場(chǎng)2012年各季度飲料銷售某商場(chǎng)2012年各季度飲料銷售情況如下圖。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作出合理的分析和決策這是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)也是每個(gè)人能更好地生存和發(fā)展的需要。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取