人教部編版七年級上冊語文4《天凈沙·秋思》課件(遼寧市級優課).ppt
天凈沙秋思,天凈沙秋思 馬致遠 枯藤/老樹/昏鴉。 小橋/流水/人家。 古道/西風/瘦馬。 夕陽/西下, 斷腸人/在/天涯。,朗讀詩歌 初步感知內容,這小令為我們描繪了一幅怎樣的畫面呢? 這首詩歌為我們勾勒了一幅天涯游子騎一匹瘦馬出現在一派凄涼的背景上的秋郊夕照圖。,批注題目,天凈沙秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉。 小橋流水人家。 古道西風瘦馬。 夕陽西下, 斷腸人在天涯。,1.批注意象及關鍵詞,合作探究,2.體會情感,馬致遠號東籬,元代著名散曲家,與關漢卿、王實甫、白樸并稱為元代雜劇四大家。他年輕時熱衷功名,由于統治者實行民族高壓政策,因而一直過著漂泊流離的生活。,夕陽西下, 斷腸人在天涯。,斷腸,點睛之筆,點明全文的感情基調。,質疑批注 關于小令中的意象以及其傳遞的作者的情感你還有不懂的嗎? 請批注出來!,對比批注,天凈沙秋 白樸 孤村落日殘霞, 輕煙老樹寒鴉, 一點飛鴻影下。青山綠水, 白草紅葉黃花。,天凈沙秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉。 小橋流水人家。 古道西風瘦馬。 夕陽西下, 斷腸人在天涯。,白樸的天凈沙秋句句都是對景物的描繪,停留在視覺的感官上,這里看不出作者的情緒特點,而馬致遠的一句“斷腸人在天涯”點出了秋思的情緒特點,“天涯”一詞用的好,不僅指距離上的遙遠還指心靈上的遙遠!作者人在天涯、遠離家鄉的情感達到了一種凄苦的程度了!,古代“思鄉”題材的詩歌中常見的意象有: 明月 “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺” 楊柳 “今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月” 大雁 “鄉書何處達,歸雁洛陽邊” 寒蟬 “寒蟬凄切,對長亭晚” 搗衣 長安一片月,萬戶搗衣聲。秋風吹不盡,總 是玉關情。何日平胡虜,良人罷遠征? 夢 寒江近戶慢流聲,竹影當窗月亂明。歸夢不知 湖水闊,夜來還到洛陽城。,季有春秋而選擇秋,藤有榮枯而選擇枯,樹有老幼而選擇老,時有晨昏而選擇昏,鳥有鵲鴉而選擇鴉,風有東西而選擇西,全文不著一個思字,卻處處傳達出作者的濃烈的思鄉之情!孩子們你們現在對自己的家鄉還沒有太大的感受,而當有一天你背上行囊遠走他鄉時,故鄉將是你心中最柔軟的甜蜜和傷痛!,作業: 搜集五首有關“思鄉”題材的古詩,批注相關的意象來體會作者情感。,謝 謝