解決重疊問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)探索樂園課堂練習(xí)8表示部分(男生)與整體(全班學(xué)生)的關(guān)系可以用一個(gè)圖包含另一個(gè)圖的形式來表示這種表示方法叫做集合圖表示法。情境導(dǎo)入集合圖表示全班40名同學(xué)男生19名探究新知五(1)班有18名學(xué)生參加數(shù)學(xué)興趣小組12名學(xué)生參加合唱小組這些學(xué)生每人只參加了一個(gè)小組。既不參加數(shù)學(xué)興趣小組又不參加合唱小組的學(xué)生有多少名全班學(xué)生數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)生合唱小組學(xué)生所以數(shù)學(xué)小組和合唱小組沒有重疊部分。答：既沒有參加數(shù)學(xué)小組也沒有參加合唱小組的學(xué)生有10名。10名參加田徑比賽的學(xué)生參加籃球比賽的學(xué)生同時(shí)參加田徑和籃球比賽的學(xué)生答：五(1)共有20名學(xué)生參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。五(1)班有18名學(xué)生參加田徑比賽10名學(xué)生參加籃球比賽其中有8名同學(xué)兩個(gè)比賽都參加。五(1)共有多少名學(xué)生參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)下圖中用大小不同的兩個(gè)圓表示五年級(jí)全體同學(xué)和參加“六一”表演的同學(xué)。其中A表示的是()B表示的是()。五年級(jí)全體同學(xué)參加表演的學(xué)生課堂練習(xí)學(xué)校組織看文藝演出冬冬的座位從左數(shù)起是第12個(gè)從右數(shù)起是第21個(gè)。這一行座位有多少個(gè)答：這一行座位有32個(gè)。從左數(shù)第12個(gè)從右數(shù)第21個(gè)冬冬五(1)班進(jìn)行大掃除，清掃教室的有8人，擦玻璃的有12人，整理課桌的有10人，其中，有3人既清掃了教室又整理了課桌，五(1)班參加大掃除的一共有多少人？清掃教室的8人整理課桌的10人擦玻璃的12人既清掃了教室又整理了課桌答：五(1)班參加大掃除的一共有27人。解答重疊問題的應(yīng)用題必須從條件入手進(jìn)行認(rèn)真的分析有時(shí)還要畫出圖示借助圖形進(jìn)行思考找出哪些是重復(fù)的重復(fù)了幾次；明確求的是哪一部分從而找出解答方法。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取