第一單元 走進社會生活,第二課 網絡生活新空間,第2課時 合理利用網絡,導入新課,孩子回家后不是玩手機就是看電腦，網絡徹底把孩子們從大人身邊奪走了。,有了網絡，上班路上也可以看新聞、發郵件、在線學習、可以充分利用時間。,（1）你是如何看待奶奶和爸爸的觀點的？ （2）我們應該如何看待網絡？,（1）你是如何看待奶奶和爸爸的觀點的？,奶奶和爸爸的觀點都是片面的。 奶奶的觀點只看到了網絡的弊，否認了網絡的利。相反，爸爸的觀點只看到了網絡的利，忽視了網絡的弊。,（2）我們應該如何看待網絡？,我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發揮網絡交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。 我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我等等。,三、課堂小結,四、隨堂訓練,一、理性參與網絡生活,二、傳播網絡正能量,講授新課,授課目錄,一,理性參與網絡生活,1.我們要提高媒介素養,我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知，促進溝通，完善自我。,2.我們要學會“信息節食”,（1）你有沒有遇到過右圖中的問題？,有過。 我遇到的困擾有：沒有時間陪爺爺奶奶；經常忘記和朋友的約定，被朋友責備；身體越來越差；學習成績下降等等。,（2）網絡還給你帶來哪些困擾？,互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的; 我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力; 更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。,探究思考,中國游戲成癮患病率達27.5% “網癮少年”成疾病,瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息,不在無關信息面前停留,不在無聊信息上浪費精力,不沉溺于網絡,學會“信息節食” 不做“網癮少年”,3.我們要學會辨析網絡信息,網絡并非凈土，充斥著暴力、恐怖 、色情、虛假信息,注意信息出處,01,關注官方信息,02,對信息進行多方驗證,03,辨識信息內容,04,向他人求助,05,如何辨別網絡謠言,破謠秘籍,4.使用網絡要恪守道德、遵守法律,網絡雖然是虛擬世界，但是上網時依然要恪守道德，遵守法律。只有在道德和法律允許的范圍內活動才能夠成為一名負責的網絡參與者。,網絡無限，自由有限，恪守道德，遵守法律。,決 策,民主化,科學化,三,傳播網絡正能量,1.充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策,網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道,2.傳播網絡正能量,我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養么，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。,利用網絡傳播正能量我們能做些什么？,（1）利用網絡捐贈，愛心籌、滴水籌； （2）利用傳播優美的音樂、舞蹈視頻； （3）利用網絡進行舉報，弘揚正義； （4）利用網絡弘揚書畫文化； （5）利用網絡組織了青年志愿者，讓青年更好地服務社會，實現價值,課堂小結,隨堂訓練,1、網絡生活很精彩，網絡生活很無奈。網絡信息良莠不齊，作為網絡游客，我們應該( ) 注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息 提高自己的辨別覺察能力 合理安排時間與精力 加強修養，用豐富的知識充實頭腦 ABCD,D,2、在網絡生活中，我們要學會“信息節食”，“信息節食”是指（ ） 不上網或少上網 要瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息 不要在無聊信息上浪費精力 上網要有明確的目的，且不把時間浪費在對自己無益的事情上 ABCD,D,3、2019 年 2 月 28 日，中國互聯網絡信息中心發布第 43 次中國互聯網絡發展狀況統計報告。報告顯示，截至 2018 年 12 月，我國網民規模為 8.29 億，其中手機網民占比達 98.6，網絡對青少年的思想、行為及價值觀念等產生著巨大影響。青少年健康上網要做到（ ） 合理安排上網時間，強化自我約束，不沉迷于網絡 克服獵奇心理，正確把握好奇心，不瀏覽色情、暴力等不健康信息 遵守網絡道德和法律，不制作、不傳播虛假信息和有害信息 強化安全意識，不貪圖小便宜，遠離網絡陷阱 ABCD,A,4、當下網絡中流行的網絡直播在豐富我們日常生活的同時，也充斥著低俗的、不道德的、違法的行為。這啟示我們青少年在網絡生活中應該() 提高辨別覺察能力，抗誘惑能力 使用網絡傳遞正能量 遵守網絡道德、法律 正確認識網絡兩面性，發揮其積極作用 AB CD,A