視頻播放溫馨提示： 請在幻燈片放映模式下點擊圖片播放,新課導入,1.沙畫版人民的民義（視頻）,法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規范。在全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家的新時代，尊法守法是我們的共同追求和自覺行動。,思考：調節人們行為的主要社會規則是什么？,第二單元 遵守社會規則,第五課 做守法的公民,5.1 法不可違,3.課堂小結,4.隨堂訓練,目 錄,1.違法無小事,2.警惕身邊的違法行為,1. 違法無小事,法律規范對人們社會生活的指引作用,閱讀教材P46“運用你的經驗”,思考：一個好學生為什么會丟了大面子？這樣的事可以避免嗎？,去拿建筑工地的鐵卡子,對法律認識的誤區,違法行為,一個要強的學生，為什么會丟了大面子？,指引 作用,評價 作用,法律規范對人們社會生活的指引作用,法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準和方向。,法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們行為是否合法有效的準繩。,課堂筆記（一）,怎么樣才能不違法？,法律規范的重要性,法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。,課堂筆記（二）,閱讀教材P47“探究與分享”,認識違法行為,（1）上述行為分別違反了什么法律、給社會造成哪些危害？行為人落得什么結果？ （2）什么是違法行為？ （3）根據這三個案例和教材知識，回答，違法行為有哪些？,鏡頭一,朱某拾到蘇某的手表拒不返還，違反了物權法，給蘇某造成了財產損失，被法院判決限期歸還蘇某的手表。,民事違法,李某等人的行為違反了治安管理處罰法，破壞了體育館的公共秩序，被公安機關予以警告處罰。,行政違法,鏡頭二,趙某的行為觸犯了刑法，影響了社會的穩定，被人民法院判處有期徒刑。,刑事違法,鏡頭三,違法行為的含義,課堂筆記（二）,違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。,課堂筆記（三）,違法行為的分類,指違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為，如欠債不還的行為。,指違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。,指違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。,承接教材P47“探究與分享”,較 輕,物權法 (民法),民事責任,民事違法行為,較 輕,治安管理處罰法(行政法規),行政處分或行政處罰,行政違法行為,嚴 重,刑 法,刑事責任,刑事違法行為,一般違法行為與犯罪的比較學習,一般違法行為,犯 罪,民事違法行為,行政違法行為,無論是違法還是犯罪都要承擔法律責任,2. 警惕身邊的違法行為,你自己或者身邊有人做過這些事嗎？,閱讀教材P49“探究與分享”,認識行政違法行為,鏡頭一,鏡頭一：適用治安管理處罰法第二十五條 （屬于擾亂公共秩序的行為）,鏡頭二,鏡頭二：適用治安管理處罰法第三十五條 （屬于妨害公共安全的行為）,鏡頭三,鏡頭三：適用治安管理處罰法第四十三條 （屬于侵犯人身權利、財產權利的行為）,課堂筆記（四）,生活中，最常見的行政違法行為是違反治安管理的行為。違反治安管理的行為是指擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權利、財產權利，妨害社會管理，具有社會危害性，尚不夠刑事處罰的行為。,認識行政違法行為,認識行政違法行為,我們可能想不到，謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。有的人實施了這些行為，卻自以為只是犯個小錯，全然不知道已經違法；有的人受到類似侵害后，不知道可以追究違法者的法律責任。,上述行為違法嗎？會受到哪些處罰？,閱讀教材P50“探究與分享”,認識民事違法行為,鏡頭一,鏡頭一中賣方不履行合同，給買方造成財產上的損失，賣方的信譽度降低，影響雙方繼續進行合作。 我國合同法第一百零七條 【違約責任】當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的，應當承擔繼續履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責任。,鏡頭二,鏡頭二中照相館侵犯了對方的肖像權。 中華人民共和國民法通則第一百條規定：公民享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。 第一百二十條規定：公民的姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權受到侵害的，有權要求停止侵害，恢復名譽，消除影響，賠禮道歉，并可以要求賠償損失。,鏡頭三,鏡頭三中出版社侵犯了作者的著作權。 著作權法第四十七條：有下列侵權行為的，應當根據情況，承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責任：(一)未經著作權人許可，發表其作品的。,在社會生活中，人們經常從事各種民事活動，如購置財產、簽訂合同、結婚等。這些民事活動都是由民法來規范的。,民法規范的內容,如何遵章守法,（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。 （2）在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。 （3）在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。,課堂筆記（五）,4.課堂小結,5.隨堂訓練,A,1中華人民共和國禁毒法規定，吸食、注射毒品的，依法給予治安管理處罰。這表明吸食毒品 A.是一般違法行為 B.是嚴重違法行為 C.應受刑事處罰 D.應負民事責任,2.某地執勤民警發現駕駛員沒有隨車攜帶滅火器，依法對其開具處罰決定書。此時，被罰駕駛員發現并指出警車同樣沒放置滅火器。次日，當地交警支隊發布“知錯能改”通告，對警車駕駛員也依法進行了處罰。以此事件作為論據，能夠證明的觀點是 公民的財產權受法律保護 法律面前人人平等 執法者應成為守法的標桿 法律的權威只能靠警察維護 A. B. C. D. ,B,3.習近平指出，實現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。2018年5月1日，中華人民共和國英雄烈士保護法施行，其中第二十二條規定：禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神。這一規定直接表明 英烈事跡是中華民族寶貴的精神財富 英雄精神是民族振興的強大精神動力 C. 丑化英雄烈士事跡必然承擔法律后果 D. 宣傳英雄事跡和精神有利于弘揚正義,C,4.在某涉密科研單位工作的黃某，經不住金錢的誘惑，向境外間諜機關提供15萬余份涉及國家機密的資料，對我國黨、政、軍、金融等多個部門的密碼通信安全造成難以估量的損失。黃某的行為 是一般違法行為，不需要承擔法律責任 屬于泄露國家秘密的嚴重犯罪行為 危害了國家的安全和利益 只屬于個人行為，及時改正就行了 A. B. C. D. ,C