1 認識正、負數生活化是我們青島版小學數學教材的素材的特色及亮點之一，正負數是學生在已經認識了自然數、小數和分數的基礎上進行的又一次的知識的拓展。我首先從學生熟悉的電梯入手，讓學生初步感知正、負數的知識，融陌生的知識于熟悉的生活中，接著通過其他生活中的事例，讓學生進一步體會、歸納正、負數的意義，感受正、負數在生活中的應用。在此基礎上，借助溫度計比較正、負數的大小，進一步拓展到數軸，培養學生的數感。盡量讓學生形成一個完整的知識體系，為今后進一步學習打好基礎