電腦美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)電腦并進(jìn)入操作系統(tǒng)畫(huà)面。2、指導(dǎo)采用界面上的繪畫(huà)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)游戲。3、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意感受電腦美術(shù)的樂(lè)趣教學(xué)重點(diǎn)：1、是否標(biāo)新立異，大膽、積極地思考2、是否能利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備電腦演示操作示范作品以及電腦軟件硬件設(shè)備2、準(zhǔn)備上課時(shí)的教具。3、教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)電腦設(shè)備及專(zhuān)用教室的教學(xué)設(shè)施。課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引入課題1. 導(dǎo)入：同學(xué)們，平時(shí)你們喜歡用什么來(lái)畫(huà)畫(huà)啊？2. 當(dāng)我們身邊沒(méi)有筆和紙，又很想用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)情感，怎么辦呢？我們可以用電腦中的畫(huà)圖來(lái)解決。3. 出示課題，點(diǎn)明學(xué)習(xí)內(nèi)容 設(shè)計(jì)意圖 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的導(dǎo)入，能有效、快速地將學(xué)生帶入到本課的主題。二、欣賞體驗(yàn)，初步感知1. 欣賞教材中的電腦美術(shù)作品。你喜歡哪幅作品？2. 體驗(yàn)電腦畫(huà)圖中，圓形等工具可以畫(huà)出哪些圖形。（1）教師示范怎么進(jìn)入畫(huà)圖。（2）介紹“畫(huà)圖”界面和畫(huà)圖工具介紹（3）學(xué)生邊學(xué)、邊嘗試，使用以上工具畫(huà)圖形，比較一下，與我們平時(shí)使用的繪畫(huà)工具畫(huà)圖形，有什么相同與不同之處。 設(shè)計(jì)意圖 比較是美術(shù)欣賞的重要手段之一。此環(huán)節(jié)，是將傳統(tǒng)的繪畫(huà)工具與電腦畫(huà)圖的工具進(jìn)行比較，讓學(xué)生感受電腦畫(huà)圖的工具和平時(shí)我們用的類(lèi)似工具有什么相同和不同，進(jìn)而體會(huì)電腦美術(shù)帶來(lái)的便捷和樂(lè)趣。三、探究技法，深入感知1.欣賞教材中的電腦美術(shù)作品，想想應(yīng)該用什么工具怎樣完成？ 設(shè)計(jì)意圖 在前面對(duì)電腦畫(huà)圖工具已有初步印象的基礎(chǔ)上，欣賞電腦美術(shù)作品，進(jìn)行探究其使用了什么工具？怎樣完成？用PPT課件演示畫(huà)法步驟，加深學(xué)生對(duì)電腦畫(huà)圖的工具印象，為后面的創(chuàng)作做鋪墊。2. 教師示范。 設(shè)計(jì)意圖 解決難點(diǎn)：通過(guò)教師的現(xiàn)場(chǎng)演示，使學(xué)生直觀地感受用電腦畫(huà)圖時(shí)，可以用畫(huà)出線(xiàn)條的工具創(chuàng)作圖畫(huà)的魅力。進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生，靈活運(yùn)用已學(xué)畫(huà)面組合的基本方法，結(jié)合自己的想法來(lái)表現(xiàn)作品。為學(xué)生進(jìn)一步的創(chuàng)作，進(jìn)行方法上的指導(dǎo)。本環(huán)節(jié)沒(méi)有過(guò)多的涉及到電腦畫(huà)圖中其他工具的使用，可以讓學(xué)生僅用所學(xué)知識(shí)來(lái)完成創(chuàng)作。3. 欣賞學(xué)生作品（1）欣賞教材中的學(xué)生作品。（2）欣賞更多的學(xué)生作品 設(shè)計(jì)意圖 用內(nèi)容形式多樣、難易不同的電腦美術(shù)作品，開(kāi)拓學(xué)生視野，啟發(fā)學(xué)生思路，為下一環(huán)節(jié)的實(shí)踐體驗(yàn)服務(wù)。4. 學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)（1）作業(yè)要求：看一看：電腦“畫(huà)圖”里，哪些按鈕可以配合鼠標(biāo)畫(huà)畫(huà)。試一試：用鼠標(biāo)畫(huà)出比紙上更有趣、更美麗的圖畫(huà)。（2）輔導(dǎo)要點(diǎn)：提示學(xué)生：遇到困難要先自己想辦法，也可以通過(guò)同伴互助的方法解決困難，老師巡視給需要幫助的學(xué)生以建議。 設(shè)計(jì)意圖 由于學(xué)生能力不等，有的孩子可能從小接觸電腦，能靈活運(yùn)用鼠標(biāo)；而有的學(xué)生，可能本課是第一次使用鼠標(biāo)，可以以同學(xué)之間互助的形式，讓學(xué)生在交流中相互學(xué)習(xí)。四、展示講評(píng)，課堂小結(jié)1. 展示講評(píng)自評(píng)：向同伴說(shuō)說(shuō)你用什么工具畫(huà)了什么內(nèi)容，畫(huà)得如何？互評(píng)：欣賞同伴的作品，說(shuō)說(shuō)你的看法。教師評(píng)：隨機(jī)抽查作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從作品表現(xiàn)內(nèi)容的構(gòu)圖，表現(xiàn)方法的應(yīng)用、使用電腦繪畫(huà)的感受等方面來(lái)談。 設(shè)計(jì)意圖 讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，進(jìn)一步加深對(duì)電腦美術(shù)的理解，感受體驗(yàn)電腦畫(huà)圖的獨(dú)特韻味，體驗(yàn)電腦畫(huà)圖、創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣。由于學(xué)生的能力參差不齊，不能只憑作品質(zhì)量的高低，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，而是要綜合評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)一些學(xué)生勇于克服困難，予以高度評(píng)價(jià)。2. 本課總結(jié)電腦畫(huà)圖中的工具能配合鼠標(biāo)畫(huà)出效果不同的各種畫(huà)面，這節(jié)課我們嘗試用這些工具來(lái)表現(xiàn)自己的想法。 設(shè)計(jì)意圖 系統(tǒng)的小結(jié)讓學(xué)生對(duì)本課教學(xué)重點(diǎn)能清晰地在頭腦中出現(xiàn)，加深學(xué)生印象