課題：電腦美術課時：2課時學習領域：綜合*探索教材分析：新教材中要求鼓勵學生進行綜合性與探究性的學習，加強美術與其它學科的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。本課就是將美術與信息技術課進行了整合，引導學生初次接觸電腦繪畫。教學目標：1、指導學生打開電腦并進入擔任系統畫板程序的界面。2、指導學生采用模板添色和界面上的工具進行簡單繪畫游戲。3、引導學生通過簡單的創意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。教學重點：如何運用“畫圖”程序中的工具進行繪畫。教學難點：如何靈活運用模板中的各種形象組合成一幅畫。課前準備：1、教師準備電腦示范作品，以及電腦設備。2、教育學生要愛護電腦設備及專用教室中的各種教學設備。教學活動過程：第1課時一、引導階段：做好學生進電腦教室上課的組織工作，安排好每個學生的座位及上機的電腦。基本操作的學習：1、復習信息技術課上學的如何開機2、教師以清晰的演示說明怎樣從“程序附件”中找到“畫圖”并雙擊打開。3、利用大屏幕投影操作，認識程序界面上的各種工具：任意形狀的裁剪選定其它很形象的圖標： 橡皮*彩色橡皮擦用顏色填充取色放大鏡鉛筆刷子噴槍文字直線曲線矩形多邊形橢圓形圓角矩形4、示范各種工具的作用及使用方法。教師每示范一種工具后都讓學生進行操作嘗試。練習目的：使學生熟悉各種工具，能夠熟練的運用鼠標。二、發展階段：練習：1、試著用鉛筆中的粗線以紅色畫一畫線。再用橡皮擦干凈。2、用畫線工具畫一條粉紅色的直線和一條紫色的曲線。3、用噴壺取草綠色噴出大顆粒效果。4、選矩形工具畫一個正方形，并用黃色填充。5、選中矩形，并進行復制、粘貼。學生練習過程中教師要激勵學生大膽、自由的使用好各種工具，不會的地方及時問老師或同學。三、指導學生按照正確的步驟安全的關閉電腦，整理桌面，保持教室環境的衛生和整潔。第2課時一、引導階段：1、復習上節課學習的畫圖工具的使用。2、學習如何利用模板添色：打開菜單欄里的“編輯粘貼來源我的文檔動物”選擇自己喜歡的動物粘貼到畫面上。運用涂色工具為動物添上自己喜歡的顏色。二、發展階段：1、教師演示并帶領學生共同完成一幅電腦繪畫作品。2、鼓勵學生選用自己喜歡的電腦畫筆工具和顏色，通過想象與構思，設計制作出一幅有趣的電腦繪畫作品。在作業過程中要激勵學生大膽、自由的創意和繪制。3、作業完成后讓學生在電腦前互相評價、欣賞其他同學的作品。三、收拾與整理：指導學生按照正確的步驟安全的關閉電腦，整理桌面，保持教室環境衛生的衛生和整潔。課后拓展：鼓勵學生回家后積極的尋找上機的機會，探索電腦繪畫的魅力。還可以接觸其它繪圖軟件，如“金山畫王