教學目標1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用,培養學生在生活中發現美的意識。2、培養學生豐富的想像力。3、培養學生對師長的敬愛之情。學情分析培養學生對師長的敬愛之情重點難點1、如何合理運用各種材料制作紙花。2、紙花的卷制。教學過程一、組織教學:按常規進行。二、講授新課:1、引導階段(1)帶領學生觀察植物,并能對各種植物的外形、顏色特征進行簡單描述。(2)這節課我們用各種廢舊材料做成鮮花好不好?板書課題。(3)引導學生觀摩各種植物圖片或實物,根據其外形、顏色等,討論用哪些廢舊材料可以將它表現出來。(4)示范幾種基本的制作方法,如剪、折、貼、卷、插等。2、發展階段(1)奇思妙想階段:啟發學生在現有植物的基礎上,發揮想象力,打破植物的原有形態,充分發揮身邊廢舊材料的作用,進行組合或創造,制作一顆與眾不同的植物。(2)情感升華階段:引導學生懂得老師就像辛勤的園丁哺育他們成長,鼓勵學生把精心制作的紙花送給老師。三、學生制作,教師輔導:四、收拾與整理作業完成后,應督促學生收拾工具和材料,先回收可再利用的材料,再整理桌面,保持教室環境的衛生和整潔。五、課后拓展1、我們是否可以用更多的材料和方法來表現各種植物。2、在生活中,我們應仔細觀察,將各種材料變廢為寶