我在空中飛教學設計教學目的：1、學習初步的造型表現方法。2、拓展孩子的創造思維，培養他們的想象力和創造力，引導他們從不同角度來表現在空中飛的情景。3、培養學生愛祖國、愛家鄉的思想感情。教學重難點：重點：引導孩子多方面、多角度想像自己在空中飛的情景。難點：運用綜合材料綜合探索表現自己在空中飛的情景。教學過程：一，組織教學二，導入（圖片導入、聊天導入）觀看哈利波特在天空的視頻，激發孩子的學習興趣。三，新授欣賞圖片，古代的飛天嫦娥奔月圖片，對比現代與古代的飛天，感受他們飛翔的美麗姿態。欣賞圖片，動物、飛機、火箭、風箏、氣球在天上飛翔的各種姿態。提問：怎么樣的姿態在天上飛最美呢？如果是你，你怎樣才能在天上飛呢？（以小組的形式討論方案），可以請學生來回答。如：有一對翅膀、做氫氣球、變成神仙，等等鼓勵學生大膽想象。（PPT）欣賞學生的優秀作品，引導開始創作。四，結束作業要求：充分發揮想象力；構圖要飽滿、色彩要鮮艷。1、 評價與總結部分請孩子們自己上臺來說說自己的作品，老師總結。五，板書我在空中飛怎樣在天上飛翅膀、做氫氣球、變成神仙等等。陳安妮