魚兒游游一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解魚的外形結(jié)構(gòu)，能用繪畫的形式表現(xiàn)水中游動(dòng)的魚兒。操作目標(biāo)：能用自己喜歡的方式和不同的色彩來裝飾各種魚兒。情感目標(biāo)：讓學(xué)生在欣賞的過程中得到美的熏陶，在動(dòng)手制作中懂得珍惜自然，愛護(hù)生靈，激發(fā)學(xué)生對(duì)人類生態(tài)保護(hù)的意識(shí)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)了解魚的外形結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能用繪畫的方法表現(xiàn)自己喜歡的魚兒。教學(xué)難點(diǎn)千姿百態(tài)的魚的夸張變化,以及顏色圖案的表現(xiàn).三、教法學(xué)法教法:激趣、示范學(xué)法：欣賞、觀察、創(chuàng)作、賞析四、教學(xué)流程的設(shè)計(jì)：1、動(dòng)畫引入，激發(fā)興趣。2、觀察發(fā)現(xiàn)，感知魚兒的外形特點(diǎn)。3、演魚賞魚，走進(jìn)魚兒世界。4、畫魚涂魚，展開創(chuàng)作過程。5、全課小結(jié)，擴(kuò)展延伸。1、動(dòng)畫引入，激發(fā)興趣 這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)魚兒游游（板書）。我對(duì)學(xué)生說“小朋友，今天老師帶來了大家都非常喜歡的動(dòng)畫片海底總動(dòng)員現(xiàn)在我們大家一起來看，看兩遍！ （播放海底總動(dòng)員中的精彩片斷。）第一遍注意觀察你都看到什么顏色的魚兒？第二遍注意觀察你看到的魚兒都是什么形狀的呢？通過學(xué)生們對(duì)魚兒形狀的描述教師在黑板上相應(yīng)的畫出魚兒形狀的幾何體強(qiáng)調(diào)圖形結(jié)構(gòu)。2、觀察發(fā)現(xiàn)，感知魚兒結(jié)構(gòu)動(dòng)畫片之后讓學(xué)生用手中的筆畫出自己第一印象的小魚，強(qiáng)調(diào)魚兒在學(xué)生中的第一印象。然后在用課件出示魚的外形結(jié)構(gòu)，幫助繪畫有困難的學(xué)生掌握繪制魚的基本方法并且對(duì)其他學(xué)生是一種規(guī)范。（出示課件魚的結(jié)構(gòu)）緊接著讓學(xué)生用規(guī)范的形式再繪制一條魚,進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)重點(diǎn),教師巡視并指導(dǎo)。3、演魚賞魚，走進(jìn)魚兒世界現(xiàn)在讓學(xué)生伴隨著魚兒的音樂，讓學(xué)生戴著魚的頭飾用肢體語言來表現(xiàn)一下魚，了解魚兒是怎么樣游動(dòng)的。接著課件展示讓學(xué)生欣賞大量海洋魚的美麗圖片，在欣賞圖片時(shí)注意讓學(xué)生觀察魚的顏色及外形。在演魚賞魚之后，我讓學(xué)生用撕貼剪畫等方法來創(chuàng)作他喜歡的魚。（出示課件魚的圖片）4、畫魚做魚，展開創(chuàng)作過程 接著讓學(xué)生們盡量敞開心扉，大膽想象，大膽著筆，畫出自己最想畫的魚的樣子、最喜歡畫的魚的樣子。接下來師生共同欣賞各種形態(tài)的魚,注意引導(dǎo)學(xué)生觀察魚的外形變化,（課件展示魚的圖片）,那么如何進(jìn)行魚的外形變化與夸張呢？（課件展示魚夸張變形的圖片）學(xué)生通過教師的演示講解讓學(xué)生的繪畫水平有了又一次的提升。最后讓學(xué)生想一想怎么樣來裝飾魚，給它穿上什么樣的衣服，使他更漂亮。（這時(shí)，學(xué)生開始了自己的作畫過程，老師在黑板上迅速繪畫出海底世界的畫面，在學(xué)生畫完剪成魚的形狀后，貼到老師繪畫好的海底世界中，成為完整的海底世界）5、全課小結(jié)，擴(kuò)展延伸海底世界非常美麗，這是大自然賦予我們?nèi)祟惖墓鍖?，我們?cè)诟惺芩赖耐瑫r(shí)更有責(zé)任去保護(hù)它，那怎么去保護(hù)呢？請(qǐng)小朋友下課后去收集這方面的資料，大家一起來討論一下。讓學(xué)生懂得珍惜自然，愛護(hù)生靈，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛及保護(hù)自然的責(zé)任感，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)人類生態(tài)保護(hù)的意識(shí)