小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)彩線連彩點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，擴(kuò)大對(duì)點(diǎn)、線的理解，感受抽象的點(diǎn)、線帶來(lái)的美感，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。2.嘗試用各種繪畫(huà)工具、紙材料創(chuàng)造各種點(diǎn)和線，培養(yǎng)學(xué)生的線造型能力、觀察能力及畫(huà)面的組織能力。教學(xué)重點(diǎn)：用各種繪畫(huà)工具、紙材料創(chuàng)造并感受各種不同的點(diǎn)和線。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的線造型能力、觀察能力及畫(huà)面的組織能力。教學(xué)過(guò)程：一、引導(dǎo)階段1.課件出示：吳冠中春如線師：說(shuō)說(shuō)你從這幅畫(huà)中看到了什么？生自由發(fā)言。2.畫(huà)家在這幅畫(huà)中用了哪些繪畫(huà)方式？生答。小結(jié)：這幅畫(huà)是由許多的彩色的點(diǎn)和彩色的線組成的。3.上節(jié)課，我們都認(rèn)識(shí)了些什么線呢？（細(xì)線、粗線、直線、曲線、波浪線、虛線）4.你還知道哪些線？生答并上臺(tái)畫(huà)線。5.課件出示：一串項(xiàng)鏈。欣欣小朋友用各種彩色的珠子和線串成了一串項(xiàng)鏈。你覺(jué)得它到底是線還是點(diǎn)呢？生討論后，發(fā)表意見(jiàn)。6.小結(jié)：這串項(xiàng)鏈?zhǔn)怯稍S多的彩色珠子組成的，然后用一根繩子串成了一串項(xiàng)鏈，它由點(diǎn)和線一起組成的。板書(shū)：彩線連彩點(diǎn)二、發(fā)展階段1.課件出示四季圖。說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？它們分別畫(huà)的是什么？生找尋色彩和線條的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)的內(nèi)容。小結(jié)：只要細(xì)心觀察，我們就能在畫(huà)中找到春夏秋冬。畫(huà)家抓住四季色彩和線條的特點(diǎn)，向我展示了他眼中的四季。2.欣賞各種彩線連彩點(diǎn)的畫(huà)作。3.生談感受，師相機(jī)板書(shū)：鐵絲、樹(shù)枝、小刀、手指、棉花、紙團(tuán)4.小結(jié)：是的，我們不光可以用各種筆來(lái)表現(xiàn)點(diǎn)和線，還可以用各種物品來(lái)表現(xiàn)點(diǎn)和線。5.同桌練習(xí)：嘗試用身邊的物品畫(huà)點(diǎn)和線。5.創(chuàng)作：利用手中的繪畫(huà)工具或其它物品，完成一幅彩線連彩點(diǎn)的作品。師巡回指導(dǎo)。三、評(píng)價(jià)階段1.學(xué)生展示畫(huà)作。2.生評(píng)價(jià)。說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一幅畫(huà)，為什么？3.畫(huà)作作者可以補(bǔ)充自己想要表達(dá)的畫(huà)作主題。4.師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)。我們身邊有許多美好的事物，只要你細(xì)心觀察，用你喜歡的色彩和線條大膽地去表達(dá)，就可以創(chuàng)造出更多讓人喜愛(ài)的作品