小學教案教師備課時間課型集體舞科目音樂課 題快樂小舞曲教學準備鋼琴、多媒體課時安排1課時教學目標1、感受歌曲歡快活潑的情緒，用富有彈性的聲音演唱歌曲。2、能隨樂參與律動。3、能與同學進行合作創編，進行集體舞表演。教學重點用歡快活潑的情緒背唱歌曲。教學難點能樂于參加律動，進行集體舞表演。板書設計快 樂 小 舞 曲反復記號教學過程時序1、組織教學。師生用歌聲互相問好！2、音樂導入。在上新課之前，老師請同學們認真聆聽一段音樂，聽完后告訴老師，聽完這段音樂，你想做什么？（播放快樂小舞曲的范唱音樂）3、學生回答老師提出的問題，并由此引出課題快樂小舞曲。4、學唱歌曲（播放范唱音樂）（1） 跟音樂律動，講解四四拍子學舞（2） 跟隨音樂學唱歌曲+律動；（3） 學生表演，分組律動+演唱5、歌曲處理（1）師彈琴，學生用歡快的聲音演唱歌曲；（2）加入歡快的表情，自信地演唱歌曲（學生可以根據音樂加上歡快的動作）（3）播放音樂帶著歡快的情緒完整的演唱全曲。6、在快樂小舞曲音樂中進行小組合作創編。跳到結束時，即興擺出一個造型。（1） 小組展示（2） 評價（3） 小結總結：同學們，這節課我們用多種形式感受了快樂小舞曲中歡樂的氣氛，希望同學們在以后的學習生活中享受音樂，大膽地表現自己、展現自己