青島版(六年制)五年級下冊數學1.異分母分數的大小比較.第二課時 教學反思
1 異分母分數的大小比較 第二課時新課程強調:讓學生學習有價值的數學、不同的人在數學上得到不同的發展。本課的練習設計充分運用教材資源和學生的生活實際,由淺入深,給學生提供了足夠的時間和思考的空間,在知識上從通分方法的復習到運用,從基本練習到綜合練習,這樣分層次的練習設計符合學生的認知規律,既鞏固了新知,也發展了學生的思維,在經歷、體驗、感悟和實踐中學習數學,獲得了對數學事實和經驗的理性認識和情感體驗,掌握了必要的基礎知識和基本技能,真正成為解決問題的主角