青島版(六年制)五年級下冊數學1.1 認識負數 同步習題(課時練)
第1課時認識負數1.填空題。(1)()既不是正數,也不是負數。(2)方方坐電梯上升5層記作+5層,那么下降2層應記作()層。(3)如果產量減少用負數表示,小明家的果園采用了科學管理,產量增加了90噸,可以記作()噸。2.判斷題。(對的畫“”,錯的畫“”)(1)0比負數大。()(2)學習了負數,0就不是最小的自然數。()(3)6不是正數,因為6的前面沒有寫“+”。()(4)生活中,一般把盈利用正數表示,虧損用負數表示。()3.選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)(1)下面各數中,最小的是()。A.-3 B.0 C.+1(2)10與-10相差()。A.10B.0C.20(3)下面說法正確的是()。A.0表示沒有溫度B.5讀作正5攝氏度C.0比-5表示的溫度高(4)如果以向西跑為正,小力跑了+150米,小平跑了-150米,那么()。A.小力跑的路程遠B.小平跑的路程遠C.兩個人跑的路程一樣遠4.某飲料瓶上面標有“容量是(50010)毫升”,這瓶飲料最多有多少毫升?最少有多少毫升?5.在一次數學考試中,五年級一班的平均分是87分,超過平均分記作正數。老師將小強的成績簡記為-7分,小強的實際成績是多少?答案提示1.(1)0(2)-2(3)+902.(1)(2)(3)(4) 3.(1)A(2)C(3)C(4)C4.最多有510毫升,最少有490毫升。5.80分