Unit6 Meet my family Part A Lets learn課題 Part A Lets learn單元Unit6Meet my family學(xué)科English年級四上學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能夠聽、說、認(rèn)讀5個(gè)有關(guān)家庭成員的單詞或詞組：parents, cousin, uncle, aunt, baby brother。2. 能夠在語境中正確運(yùn)用這5個(gè)有關(guān)家庭成員的單詞或詞組。3. 能夠在“手指家庭”活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)句型This is my Hes/Shes 介紹自己的家庭成員并簡單描述其外貌特征。重點(diǎn)能夠聽、說、認(rèn)讀parents, cousin, uncle, aunt, baby brother。難點(diǎn)學(xué)生在語境中正確運(yùn)用5個(gè)有關(guān)家庭成員的單詞或詞組。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-upGame timeGame time通過游戲激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的舊知，搶答拉近師生之間的離。PresentationA Lets learn 教學(xué)parentsWho is she?She is Amy.Look!These are Amys family photos.Look at this picture.Who are they?The man is my father.The woman is my mother.Who are they?They are Amys________.教授uncleHe is my fathers brother.Who is he?He is my uncle.Who is he?He is Amys________.利用課本圖片引出新授內(nèi)容并進(jìn)行其句子的理解和跟讀。以同樣的方式進(jìn)行下面的教學(xué)通過單詞加句子進(jìn)行新單詞的教學(xué)。Read all togetherRole play教學(xué)parents教授uncleRead all togetherRole play通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)Amys 的家庭照片，讓學(xué)生來認(rèn)識認(rèn)識里面的人物引出新授單詞關(guān)于家庭成員的單詞或詞組，再進(jìn)一步通過引出本課時(shí)的句型以及答語的方式進(jìn)行了情境創(chuàng)造的方式展開教學(xué)，進(jìn)行鞏固新授內(nèi)容，讓學(xué)生加入其中，讓教師更好引導(dǎo)出新知并通過跟讀理解多種方式操練發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語音語調(diào)。加深學(xué)生對單詞的印象。跟讀音頻進(jìn)一步的加深學(xué)生對的語音語調(diào)全班齊讀對話表演Consolidation and extensionLook and matchCatch the planePair workSummary Look and matchCatch the planePair workSummary學(xué)生通過說、看、對話的方式進(jìn)行機(jī)械和趣味游戲操練讓學(xué)生更好的鞏固所學(xué)內(nèi)容