Unit5 Dinners readyPart A Lets learn課題 Part A Lets learn單元Unit5Dinners ready學科English年級四上學習目標1.能夠聽、說、認讀5個有關食品的單詞：beef, chicken, noodles, soup, vegetables；能復習鞏固5個已學食品單詞：rice, fish, juice, milk, bread。2. 能夠在語境中正確運用這10個食品單詞。3. 能夠在“角色扮演”活動中運用所學句型What would you like for dinner? Id like some 完成點餐。重點能夠聽、說、認讀beef, chicken, noodles, soup, vegetables。難點學生在語境中正確運用5個單詞或詞組描述房間。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖Warm-upGame timeI can sayGame timeI can say通過游戲激起學生的學習興趣，激活學生的舊知，搶答拉近師生之間的離。PresentationA Lets learn 教學noodlesWhats this?Its a restaurant.Welcome to Chinese restaurant.Whats in it?Its a menu.What is this in the menu？Guess：Theyre usually long and white.What would you like?Id like some________,please.利用課本圖片引出新授內容并進行其句子的理解和跟讀。以同樣的方式進行下面的教學通過單詞加句子進行新單詞的教學。Read all togetherRole play教學noodlesRead all togetherRole play通過創設一個餐廳的情景引出菜單并引出新的菜同時復習舊知，引出新授單詞關于食物，再進一步通過引出本課時的句型以及答語的方式進行了情境創造的方式展開教學，進行鞏固新授內容，讓學生加入其中，讓教師更好引導出新知并通過跟讀理解多種方式操練發現學生的語音語調。加深學生對單詞的印象。跟讀音頻進一步的加深學生對的語音語調全班齊讀對話表演Consolidation and extensionLook and matchMissing gamePair workSummary Look and matchMissing gamePair workSummary學生通過說、看、對話的方式進行機械和趣味游戲操練讓學生更好的鞏固所學內容