Unit2 My schoolbagPart B Read and write課題 B Read and write 單元Unit2My schoolbag學科English年級四上學習目標1. 能夠在圖片的幫助下讀懂短文，并與圖片信息匹配，完成讀后選圖的活動。2. 能夠在圖片的幫助下從話題詞匯中正確選詞，抄寫在四線格里，完成句子；能夠根據個人書桌的實際情況選詞抄寫在四線格內，完成句子。3. 檢測部分要求學生能夠熟練地聽、說本單元對話部分的主要句型；能夠聽、說、認讀詞匯部分的所有單詞。4. 能夠學會唱歌曲My schoolbag。重點能夠熟練地聽、說、讀、寫本單元對話板塊的核心句型；能夠聽、說、讀、寫詞匯板塊的所有詞組。難點表達書包里面物品的單詞和句子教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖Warm-upLets reviewFree talk Lets reviewFree talk通過游戲激活學生的舊知Free talk拉近師生之間的距離PresentationB. Read and writeListen:What is it about?A:A schoolbag B:Some toysListen and underline :What is in the schoolbag?Read and circle :Which is the right picture?I have two storybooks, three keys,some candies, some toys and a cute panda in my schoolbag.通過聽小短文知道內容完成小練習Look and answer :What is in this schoolbag?Listen and follow跟讀課本的內容進行加深記憶Read all togetherI can sayWhat can you see in the picture?教師問學生回答的方式看學生的掌握程度。Read and writeLook and answerListen and followRead all togetherI can say聽一段音頻感知內容，接著通過一段小短文，完成畫線出有哪些物品，讓學生進行發現書包里面的物品，也通過跟讀、齊讀等方式進行了習題和句型的加深印象。這樣的方式可以讓學生加入其中，帶著問題去思考，教師更好引鞏固舊知學習后進行整理鞏固Consolidation and extensionLook, choose and writeLook and circleLook, choose and writeLook and circle學生通過寫、說、聽的方式進行機械和趣味操練讓學生更好的鞏固