統編三語上第四單元,學習目標,1.能根據插圖和提示續寫故事，把故事寫完整。,2.能運用改正、增補、刪除等修改符號，修改有明顯錯誤的內容。,3.樂于與同學交流自己的習作，并能說說自己更喜歡誰寫的故事。,同學們，對我們來說，每一年都有一天是最特別的日子，那是我們來到這個世界的日子，過了這一天，也就表示我們又大了一歲。大家知道自己的生日是哪一天嗎？,新課導入,你是怎么過生日的？用簡短的幾句話說一說。,同學們真幸福啊！連老師也非常羨慕你們呢。今天我們的習作題目就是續寫故事過生日。,指導看圖,泡泡語告訴我們故事中人物的語言和想法，可以幫助我們讀懂圖畫中的故事。但我們看圖還要關注人物的神情、動作等細節，這樣才能讀懂人物的心情。,討論交流,討論交流,表示神情,垂頭喪氣 眉飛色舞 笑逐顏開 愁眉苦臉 笑容滿面 神采奕奕 聚精會神 和顏悅色 擠眉弄眼 目瞪口呆,知識錦囊,表示神情,手舞足蹈 躡手躡腳 手忙腳亂 吞吞吐吐 支支吾吾 自言自語 東張西望 身手敏捷 你一言我一語,課外活動期間，三年級（1）班的同學們聚在一起談論自己過生日的情景。 小紅說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小瑞說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”細心的徐佳林發現李曉明自己一個人坐在座位上發呆，他趕緊對同學們說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以”,我猜同學們可能會給李曉明過一個生日。,同學們會怎樣給李曉明過生日？他們會做些什么？說些什么？李曉明會有怎樣的表現呢？猜一猜，有條理地說一說。,討論交流,同學們都這么關心李曉明啊，李曉明的爸爸媽媽會不會做點什么呢？還可能有什么結局？,想好了，就動筆寫下來吧。,寫作指導,下面我們來試試把剛剛說的內容寫成一個完整的故事。,故事不能只有一個段落，怎么分段呢？一幅畫寫一個自然段，還可以加一個開頭和結尾。,對錯誤的字詞句進行修改替換,增補句子缺失成分,刪除句子多余成分,下課了，三年級（1）班的教室里非常熱鬧，原來是一些同學聚在一起談論。,大家還在手舞足蹈地談論自己過生日的事，李曉明難過地回到了座位上，他自言自語：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，誰來陪我過生日呢”,過生日的事,興致勃勃,1.把錯別字改正過來。,2.把不通順的語句改通順。,3.把需要增加的地方加上去。,4.刪除不必要的語句。,范文引路,難忘的生日 下課了，三年級（1）班的教室里非常熱鬧，原來是一些同學聚在一起，談論過生日的事。 小麗說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”王莊說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”大家你一言，我一語，只有站在一旁的李曉明默默無語。,大家還在興致勃勃地談論著自己過生日的事，李曉明難過地回到了座位上，他自言自語：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，誰來陪我過生日呢” 他的聲音雖然很小，但還是被王莊聽見了。王莊告訴小麗：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以一起為他慶祝生日！”,小麗聽完爽快地答應了，并和王莊一起去發動同學，秘密策劃給李曉明慶祝生日的事。 第二天正好是周末，小麗和王莊帶領同學們早早地來到李曉明家。趁李曉明還在睡覺，小麗向李曉明的奶奶說明來意后，悄悄在客廳布置起來。王莊躡手躡腳地守在李曉明的臥室門外。小麗和小宇在八個氣球上寫了“祝李曉明生日快樂”。彤彤和小軍在墻上掛好了拉花。小芳把一個很大的生日蛋糕放在了茶幾上。,大家剛七手八腳地布置完，王莊就壓低聲音說：“準備好，小壽星起床嘍”當李曉明打開門時，大家齊聲說：“李曉明生日快樂！”李曉明非常感動，連忙回答：“謝謝同學們！”曉明的奶奶把蠟燭插在蛋糕上點亮，大家開始給李曉明唱生日歌。 李曉明許愿后吹滅了蠟燭。奶奶把蛋糕切開，分給同學們品嘗。李曉明激動地說：“謝謝大家。這是我過得最開心的一次生日了！”,這篇文章你覺得寫得好嗎？如果覺得好，說說好在哪里。,交流分享,范文引路,難忘的生日 下課了，三年級（1）班的教室里非常熱鬧，原來是一些同學聚在一起，談論過生日的事。 小麗說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”王莊說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”大家你一言，我一語，只有站在一旁的李曉明默默無語。,大家還在興致勃勃地談論著自己過生日的事，李曉明難過地回到了座位上，他自言自語：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，誰來陪我過生日呢” 他的聲音雖然很小，但還是被王莊聽見了。王莊告訴小麗：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以一起為他慶祝生日！”,小麗聽完爽快地答應了，并和王莊一起去發動同學，秘密策劃給李曉明慶祝生日的事。 第二天正好是周末，小麗和王莊帶領同學們早早地來到李曉明家。趁李曉明還在睡覺，小麗向李曉明的奶奶說明來意后，悄悄在客廳布置起來。王莊躡手躡腳地守在李曉明的臥室門外。小麗和小宇在八個氣球上寫了“祝李曉明生日快樂”。彤彤和小軍在墻上掛好了拉花。小芳把一個很大的生日蛋糕放在了茶幾上。,大家剛七手八腳地布置完，王莊就壓低聲音說：“準備好，小壽星起床嘍”當李曉明打開門時，大家齊聲說：“李曉明生日快樂！”李曉明非常感動，連忙回答：“謝謝同學們！”曉明的奶奶把蠟燭插在蛋糕上點亮，大家開始給李曉明唱生日歌。 李曉明許愿后吹滅了蠟燭。奶奶把蛋糕切開，分給同學們品嘗。李曉明激動地說：“謝謝大家。這是我過得最開心的一次生日了！”,寫法賞析,1.開篇簡潔，一下子就進入同學們談論過生日的情景。,2.“你一言，我一語”和李曉明的“默默無語”形成鮮明對比，用詞恰當。,3.第24自然段準確描述了教材中三幅圖所表達的意思。,4.小作者聯系生活實際，展開合理想象，把同學們為李曉明布置生日現場的情景描寫得十分熱鬧。,5.“七手八腳”在這里用得十分恰當。,6.以李曉明表示對同學們的感謝結尾，很自然。,1.對書中三幅圖表達的意思領會準確，描述得也十分清楚。,2.在理解圖意的基礎上，作者展開了合理、豐富的想象，將同學們為李曉明慶生寫得很熱鬧。,3.對布置生日派對現場，以及慶祝生日的場面描寫得具體生動。整個故事編寫得十分完整。,交流分享