新課導(dǎo)入,同學(xué)們，今年寒假我準(zhǔn)備去杭州旅游，我的女兒讓我回來時給她帶禮物。老師是大人，對小孩感興趣的東西沒你們了解，現(xiàn)在老師想請教大家，我?guī)Ъ裁炊Y物給女兒比較合適？,統(tǒng)編三語上第八單元,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.能就自己不好解決的問題有禮貌地向別人請教,2.請教別人時，把需要解決的問題說清楚，表達(dá)要有條理。,3.請教過程中不清楚的地方要及時追問。,選準(zhǔn)時機 用語禮貌 表示誠意,交際要點,小組討論,交際練習(xí),同學(xué)們，下面是老師課前搜集的部分 “最近遇到的難題”，請大家對照自己的清單，想想怎么向別人請教。,作業(yè)不會做,和朋友冷戰(zhàn),周末補習(xí)安排太多，不能和小伙伴一起玩,不知給媽媽準(zhǔn)備什么生日禮物,魏美家里近來發(fā)現(xiàn)了蟑螂，她不知道怎么消滅它們，就去請教教科學(xué)的張老師。,現(xiàn)在，一個人扮演魏美，一個人扮演科學(xué)老師張老師，向大家展示一下，你們是怎么請教和幫助他人的。,“張老師，我家里最近有了蟑螂，請問有什么辦法消滅它們呢？”,“張老師，我還不是很明白，放多少水、多少醋效果會比較好呢？”,“用水和醋加熱到60熏蒸整個房間，可以消滅蟑螂?！?“1:5的水醋比例。”,“這下我知道了，謝謝張老師。”,看完同學(xué)請教的經(jīng)過，你覺得請教時還需要注意什么？,作為被請教的人，要聽清楚對方的問題，并給出清晰合理的建議。沒有聽明白問題，可以請對方重復(fù)一下。如果實在不方便，也要有禮貌地拒絕別人。,舉一反三,我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水我準(zhǔn)備向班上記性最好的小林同學(xué)請教。,鄰居小輝借東西不及時歸還。前些天他把我的足球借走了，到現(xiàn)在都沒有還。提醒他吧，怕顯得我小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還我準(zhǔn)備向班上的“智多星”小琪請教。,同學(xué)之間，任選一個場景進(jìn)行練習(xí)。,交際練習(xí),注意事項,明確分工：同桌之間先確定好模擬的角色，一人扮演情境中的“我”，一人扮演被請教的人。 身臨其境：根據(jù)自己所扮演的角色想一想，在請教的過程中，“我”可能會怎么說。 實戰(zhàn)演練：模擬情景。,評議標(biāo)準(zhǔn),圍繞下面四個標(biāo)準(zhǔn)，看看哪組可以獲得最佳表演勛章！,選準(zhǔn)時機,真誠致謝,及時追問,說清問題,這節(jié)課我們不僅掌握了向人請教的方法，還提高了口語交際能力，真是收獲不少！希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難別忘了請教別人；同時，更別忘了真誠幫助向我們請教的人