人教部編版四年級上冊語文(教學課件)1.觀潮.pptx
錢塘江大潮,錢塘江大潮: 錢塘江大潮是出現在浙江省杭州灣錢塘江口的涌潮,每年都吸引眾多中外游客來觀看。 蘇軾曾說:“八月十八潮,壯觀 天下無。”每逢農歷8月18日,來浙 江海寧一帶觀潮的人,成群結隊,絡 繹不絕。我國的錢塘江大潮,世界著 名。歷來被譽為“天下奇觀”。,知識集錦,錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀,這和當地的特殊地形有關。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內窄,呈喇叭形,東面的灣口寬達一百千米,而西面的海寧市鹽官鎮附近,卻只有三千米。漲潮時,潮水從灣口涌入,向西奔來,受漸狹江面的約束,潮越來越高,形成了洶涌澎湃的壯觀景象。,知識錦囊,錢塘江大潮的成因,教學目標,1. 會認13個生字,會寫15個生字,能正確 讀寫“籠罩、山崩地裂”等詞語。 2. 有感情地朗讀課文,邊讀邊想象畫面, 感受錢塘江大潮的壯美。 3. 學習課文按照時間順序描寫景物的方法。,會 認 字,食鹽,屹立,y,昂首,ng,頓時,dn,人聲 鼎 沸,dng,橫貫,gun,浩浩蕩蕩,ho,山崩地裂,bng,震動,zhn,霎時,sh,余波,y,fi,yn,薄霧,b,會 寫 字,注意這些字的筆畫順序喲。,書寫指導:左窄右寬。左部三點要分布均勻;右部緊湊,撇、點較多,注意區分長短、大小。,生字講解,組詞:滾動、搖滾,造句:荷葉上滾動的水珠晶瑩剔透。,生字講解,組詞:霎時、霎時間,造句:一聲巨響,霎時間天空中出現了千萬朵美麗的火花。,易錯提醒:“妾”在書寫時,注意橫畫的長短變化。,詞語解釋,字詞練習,( ),一、多音字組詞。,二、比一比,再組詞。,稱呼,對稱,薄弱,薄餅,潮,( ),嘲,( ),潮水,嘲笑,堤,( ),提,堤岸,提醒,震,( ),振,( ),地震,振奮,三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。,頓時,屹立,( ),( ),立刻,矗立,1.寫近義詞。,寬闊,平靜,( ),( ),狹窄,喧鬧,2.寫反義詞。,人聲鼎沸 ,( ),鴉雀無聲,整體感知,有感情地朗讀課文,說一說課文的主要內容是什么?,本文記敘的是一次錢塘江觀潮的盛況。作者生動描繪了潮來前、潮來時、潮去后的景象,寫出了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀,表達了作者對大自然景色的贊美之情。,課文解讀,3、分別用一個詞語概括。,1.用“”畫出寫潮來前江面景象的句子。,2.用“”畫出人們的心情的句子。,3.分別用一個詞語進行概括 江面景象和人們的心情。,自讀課文第二自然段,思考:,寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨后的陽光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。江潮還沒有來,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。,這些詞語寫出了觀潮人的數量之多,熱情之高,從側面襯托出了大潮的壯觀。,江面 平靜、開闊 人們心情 急切,午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。 過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現了一條白線,人群又沸騰起來。,比喻 把潮來時的聲音比作悶雷滾動的聲音,暗示錢塘江潮的氣勢宏大,再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。,這一段運用了比喻的修辭手法,把“翻滾的白浪”比作“一堵水墻”,寫出了大潮潮頭之高,范圍之寬;把“浪潮”比作“千萬匹白色戰馬”,寫出了潮來時奔騰的形態特點;把潮來的氣勢比作“山崩地裂”,寫出了潮來時的氣勢之壯觀。,聲音:,悶雷滾動越來越大山崩地裂,風平浪靜一條白線橫貫江面 兩丈多高的水墻白色戰馬,景象:,霎時,潮頭奔騰西去, 可是余波還在漫天卷地般 涌來,江面上依舊風號浪 吼。過了好久,錢塘江才 恢復了平靜。看看堤下, 江水已經漲了兩丈來高了。,潮頭過后,余波依然漫天卷地,更能體現出錢塘江大潮的壯觀。,聲音:,江面上依舊風號浪吼,余波還在漫天卷地般涌來; 江水已經漲了兩丈來高,景象:,寫法特點,本文作者按時間順序描寫景物。,午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現了一條白線。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長、變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。,點技巧,巧運用,結構梳理,1.積累描寫錢塘江大潮的詩句。 2.你還知道哪些“天下奇觀”?,拓展延伸,有關錢塘江大潮的詩句,mi,桂林山水,四川九寨溝,吉林霧凇,1、按一定的順序,寫一個描寫景物(或景 觀)的片斷。 2、如果你是小導游,你怎樣向不了解錢塘 潮的游客介紹錢塘潮呢?,課后作業