人教部編版四年級上冊語文(教學課件)2.走月亮.pptx
新課導入,走近作者,吳然,1945年生,云南宣威人。中國作家協會會員、春城晚報高級編輯。編輯之余,為少年兒童寫作散文。 已出版散文、散文詩集歌溪走月亮天使的花房等10多部。 曾獲中國作協第二、五屆全國優秀兒童文學獎,以及宋慶齡兒童文學獎等獎項。,知識錦囊,這本書分為“大理石的歌”“鬧春?!薄靶∠锷钐帯薄霸鹿獾南阄丁彼男≥?。以神奇、美麗、富饒的云南的山和水、人和景為主要描述對象,從孩子的心靈感受出發,勾畫出一幅幅活躍、靈動、充滿純真氣息的美麗動人的鄉土的篇章。,教學目標,會 認 字,鵝,卵,俗,躍,穗,lun,s,yu,su,爍,埂,gng,鍍,d,shu,會 寫 字,注意這些字的筆畫順序喲。,生字講解,造句:新疆的葡萄干在全國各地都很受歡迎。,組詞:(葡萄) (葡萄干),讀音提示:字本身讀二聲,在葡萄這個詞語里讀輕聲。,生字講解,造句:田里的稻子都熟了。,易錯提醒:注意右下的“臼”里面是兩短橫。,組詞:(水稻) (稻田),詞語解釋,風俗:社會長期形成的風尚、禮節、習慣等總和。主要包括民族風俗、節日風俗、傳統禮儀等。,我國每個傳統節日都有不同的風俗習慣。,字詞練習,一、下列詞語中標紅字注音有誤的一項是( ),B. 稻穗(su) 閃閃爍爍(shu),A. 風俗(s) 鵝卵石(nun),二、比一比,再組詞。,淘,( ),萄,( ),淘氣,葡萄,填,( ),鎮,( ),填空,小鎮,稼,( ),嫁,( ),莊稼,嫁娶,B,整體感知,請同學們自由讀課文,邊讀邊標記出自己不明白的地方。并想想:你覺得課文哪些地方最美?,課文解讀,是在洱海里淘洗過嗎?月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路,作者運用排比的修辭方法,勾勒出月光下的各色景物,營造出安靜、祥和的意境。,使描寫更加細膩,生動形象,同時增強朗讀的韻律感,使語言更加有氣勢。,云南點蒼山,云南洱海,知識錦囊,蒼山 洱海,蒼山,是云嶺山脈南端的主峰,由十九座山峰由北而南組成。蒼山十九峰,巍峨雄壯,與秀麗的洱海風光形成強烈對照。 洱海為云南省第二大淡水湖, 據說因為湖的形狀酷似人耳,故取 名“洱?!?。洱海是一個風光明媚 的高原湖泊,那干凈透明的湖面碧澄 澄的,給人以寧靜而悠遠的感受。,月亮照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路,月光還照亮了 ,照亮 了 ,可愛的池塘,飄香的果園,細細的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!,這里為什么用“抱”,而不用“倒映”或“映”?,擬人化的手法,通過一個“抱”字,既體現了水塘的可愛,也為文章增添了情趣。,秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌聲里銀光一閃從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,它旁邊,是它澆灌過的稻田。,這段文字中都描寫了哪些景物? 通過想象感受文字中的意境美。,看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。,比喻句,生動形象地寫出了月光下稻田的景象。,把 比作 。 用 比喻 。,稻田,銀毯,銀毯,稻田,走過月光閃閃的溪岸,走過石拱橋,走過月影團團的果園,走過莊稼地和菜地啊,在我仰起臉看阿媽的時候,我突然看見,美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著,你想象到了一幅怎樣的畫面呢?,月兒牽著閃爍的小星星走哇走,不就是在和阿媽與“我”比賽嗎?不,阿媽就是那美麗的月亮,“我”就是那閃爍的小星星,我們已經融入到大自然的懷抱。,濃濃的親情,合作探究,課文為什么反復寫“啊,我和阿媽走月亮”?, 語言上,增強了文章詩一般的韻律美,使語言富有 氣勢,又使描寫更加細膩、生動。 情感上,表達了“我”與阿媽走月亮時幸福、快樂 的心情。 主題思想上,深化了母愛的主題,體會到“我”與 母親濃濃的親情,讓人心中涌起融融的暖意。,拓展延伸,“通感”,又叫“移覺”,就是在描述客觀事物時,用形象的語言使感覺轉移,將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯,彼此挪移轉換,將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺,使意象更為活潑、新奇的一種修辭手法。 比如,“你笑得很甜”,這就是通感?!疤稹笔怯脕硇稳菸兜赖模@里卻用形容味覺的詞來形容視覺,就是通感。 再比如:微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。(朱自清荷塘月色) 清香是嗅覺,歌聲是聽覺,作者將兩種感覺互通,即為通感。,月盤明亮月光柔和,“我”和阿媽,多么奇妙的夜晚,美麗景色濃濃親情,走過:溪岸橋果園,看到:山樹草花 星星閃爍美好景色,聽到:秋蟲唱鳥拍翅膀,想到:洗衣裳做小船看水塘,結構梳理,走月亮,課后練習,1.讀讀課文第6自然段,說說“我”的所見所想, 你還記得月下的某個情景嗎?仿照著寫一寫。,2.如果你和爸爸或媽媽走月亮,你想去哪里走月 亮,動動你的五官,說說你在走月亮時看到什 么?聽到什么?聞到什么?想到什么
- 關 鍵 詞:
- 人教部編版 四年級 上冊 語文 教學 課件 月亮

關于本文
相關資源









