你最喜歡用什么方式與別人溝通交流？,書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式。寫信可以和別人互通信息，交流思想，增進友誼，也可以反映情況，提出建議等。,情境引入,習作七：寫 信,1.能表達出你想說卻不敢說的話。 2.有一種與眾不同的儀式感，就是使某一個人某一 件事與其他不同。 3.承載著各種情緒的信紙，比起“嗖”的一下就送達的微信和qq顯得更加真實、鄭重而又浪漫。 4.更有親切感。見字如面，展信如晤。 5.自己心與心的交流。這也正是寫信的曼妙之處， 我像是在同你傾訴，又像是說給自己聽。,各抒己見,在科技如此發達的時代，為什么還要寫信？,習作內容,書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現在仍然是重要的聯絡手段。 請給你的親友或者其他人寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發給對方。,1.給親友或其他人寫一封信； 2.以郵寄或是郵件形式發送出去。 3.寫信格式要正確。,審 題,應用文：寫信,我們應如何學習寫書信呢？,1.懂得寫信的實用意義。 2.要知道書信的格式和信封的格式。 3.學寫書信，選擇好對象和要寫的事情。,親愛的叔叔: 您好! 您寄的書我已經收到了，我很喜歡。謝謝您! 告訴您一個好消息，我們學校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設備，上課時老師經常使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。 您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎? 祝 身體健康! 侄兒小杰 2018年7月15日,標題,稱呼,問候語,正文,署名,日期,祝福語,給叔叔的一封信,寫信格式,稱呼頂格寫，問候語空兩格。 正文空兩格，“祝”字空兩格。 祝福語頂格寫，落款右下角。 署名在上面，日期在下面。 年月日全寫，一個不能少。 數字占一格，錯了要扣分。 請大家牢記，取得好成績。,如何正確填寫信封？,寄信人郵編,貼郵票,寄信人地址 姓名,收信人姓名（收）,收信人地址（從大到小）,收信人郵編,正確填寫示例：,___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________,貼郵票處,四川省成都市 街 號,王芳,同學（收）,北京市 街 號李明（寄）,1.明確寫信對象，選擇寫信內容。,（1）給親人的信。大都包含著濃濃的親情，談的多是 生活上的事。 （2）給老師的信。多是匯報情況、請求指導或表示感 謝，一般用尊敬的口吻，禮貌用語比較多。 （3）給同學、朋友的信。語言一般較為活潑，無話不 談，說話的方式和語氣也相對隨意些。,寫作思路,如果讓你給親友或老師寫信，你會寫哪些內容？,小組活動,1.對遠方的人可以說些什么內容？,表達思念，談現狀，最近的改變，生活中的趣事，分享心事秘密，尋求幫助,表達感激：感恩父母對自己的關愛。 表達歉意：自己犯錯了沒有認錯，借此機會說聲對不起。 提建議：說缺點（真誠友好地溝通）。 訴說秘密：一直藏在心里的小秘密。 ,2.對身邊的人可以說些什么？,談付出，表感激,生病時的照顧難過時的安慰遇到挫折時的鼓勵平時無微不至的照顧,篩選素材,1.父母辛勤工作還不忘關心我的學習； 2.細心照顧我的生活，為我做美味可口的飯菜； 3.生病時，他（她）心急如焚，恨不得替我承受痛苦； 4.下雨時，父母為我送傘，為我撐傘時，把傘向我這邊傾斜，自己卻被淋濕；,篩選素材,感恩父母,5.關注天氣預報，降溫時到學校給我送衣服； 6.給我買有益的課外書，陪我閱讀； 7.怕我沉迷網絡，嚴格控制我的上網時間； 8.每次吃飯時，父母總把好的、有營養的菜夾給我； 9.包容我們的任性、無理取鬧,提建議,篩選素材,看看以下同學是怎樣對父母坦白自己的感受讓父母更了解自己的?,朱同學：媽媽，您是一個好媽媽，您每天在外忙碌一整天，回家還要給我們做飯。但有一點我非常不滿意。您為什么總是拿我的短處跟別人的長處比，總是只看得到我的缺點而忽視了我的優點，總是在我的面前說誰誰誰多棒。我承認我有很多不足，但是您有沒有想過每次您這樣說時我的心情如何？我表面上不動聲色，但每次回到房間都悄悄流淚。,王同學：爸爸，當我偶爾考試失敗時，請不要批評我：“你怎么考的這么差？”要知道，您的鼓勵才會給我信心！,湯同學：媽媽，我想對您說：“當我作業做完了偶爾玩玩電腦時，請不要老催促我：該看看書了！該背背單詞了！要知道，有時候我也需要勞逸結合！”,除了跟父母提建議，你們跟爸爸媽媽講過在生活、學習中的小秘密嗎？,煩惱的事、開心的事、委屈的事、感激的事、藏在心底的小秘密,篩選素材,有個同學這樣和爸爸媽媽說煩惱的事：,爸爸、媽媽，你們是否看見我眼角因為煩惱而流下的眼淚？爸爸，您要我每天讀大量的古詩、古文、名家名作，做很多很多的課外練習題，我感到十分厭煩，天天都是如此，做完一本又一本，背完一篇又一篇。其實我知道這是為了我好，但是我也希望我有屬于自己的興趣愛好！,篩選素材,有個同學和爸爸媽媽說自己的委屈：,這幾天，我的煩心事特別多。學校的作業多得不得了，回家了你們還要給我“加餐”，我每天做作業要到十點多。這還不算，雙休日你們也給我排滿了課外補習班。我多么想勞逸結合啊！這次學校招收籃球隊員，我報名參加了，可你們不同意，還說我貪玩兒，我這心里真是委屈啊！,篩選素材,1.作者為什么寫信？ 2.你覺得作者的信寫得好嗎？好在哪里？ 3.你打算給誰寫信？寫什么內容？列出提綱。,佳作欣賞,賞析文章，體驗情感,思考：,寫給媽媽的一封信 親愛的媽媽： 您好！我一直有很多話想對您說，卻說不出口，今天想借此機會對您說說埋藏在心底的話。 現在，很多人都迷上了手機，成為了“低頭族”。媽媽，您也加入了“低頭族”的隊伍，只要一有時間，您馬上就會低下頭來看手機。,范文引路,寫法品析,信的開頭寫出了信的內容是自己的心里話。,可是，您知道嗎？因為您經常玩手機，我感覺很孤獨。每當我想與您玩耍、聊天時，您總是在看手機，我問您什么，您不是含糊地應付一下，就是不耐煩地把我趕到一邊。媽媽，我不明白，您為什么寧愿在手機里盡情地暢游一番，也不愿意多陪伴我呢？難道我還沒有手機重要嗎？ 三八婦女節那天，我想要感謝您每天的辛苦勞動，為您做點事。回到家，我先給您講了,寫出了媽媽玩手機時的狀態和自己的感受。,寫法品析,一個有趣的故事，不過您好像不喜歡我講的故事，一直在看手機，這讓我的心情大打折扣。我想也許我的祝福更讓您喜歡。于是，我對您說了祝福，可您頭也不抬地說了聲“哦”，依然看著手機，我更加傷心了。我又想：這個辦法也不行，我來給您捶背吧。我賣力地給您捶背，可您卻視若無睹，還是看著手機，手指不停在屏幕上滑動，臉上沒有一絲笑容，我更傷心了,具體寫了媽媽玩手機時，自己心理活動的不斷變化。,寫法品析,其實玩手機我可以理解，因為在這樣的時代下，人沒有手機就等于基本與世界切斷了聯系。但是我不喜歡，因為玩手機，人與人之間失去了交流的這種感覺。媽媽，希望您以后可以少玩手機，或者不當著我的面兒玩手機，多陪陪我！ 祝 身體健康！ 您的女兒：余知心 2019年7月15日,最后小作者點明了自己的想法。,寫法品析,1.親愛的媽媽： 您好！當您拆開這封信時，一定很意外吧。媽媽，每天和您朝夕相處，我有很多話想對您說，但不知道為什么我面對著您，什么也說不出口。所以，我就用這種方式把我要告訴您的話都寫在這里。其中我最想對您說的一件事就是,開 頭,素材寶庫,2.敬愛的老師： 您好!大家都說老師像一支蠟燭，照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁!我覺得您更像一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。,開 頭,素材寶庫,1.有太多的事情要說，今天就寫到這里吧！媽媽， 我希望您對我和弟弟一視同仁，好嗎？ 2.老師為我們付出了許多許多花兒以它馥郁的 芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表 示衷心的感謝!,結 尾,素材寶庫,您還記得嗎？有一次我沒完成作業，您說讓我下課后去辦公室。老師，您知道當時的我嚇得心驚膽戰嗎？走在路上就想：“我好歹也是一個學習委員，在那么多老師的面前被批評，多丟人啊！”時間一分一秒地過去了，我總算走到了辦公室。一進門，我那忐忑不安的心又跳動起來。您把我叫到跟前，拍拍我的,片 段,素材寶庫,肩膀和藹可親地說：“你怎么沒有寫完作業 ?”我吞吞吐吐地說：“我我忘記帶書了。”然后把頭深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對我說：“老師相信你不是那樣的孩子，一會兒去把作業補上吧。”您這簡單的話語，卻深深地印在我的心田,片 段,素材寶庫,感謝老師,爸爸，您的血壓高，血脂高，血糖高，媽媽曾憂患地戲稱您是“三高人士”，所以您更不應該喝酒了。喝酒會損壞肝臟、胃等器官，它是一種高熱量而沒有營養的飲料，長期喝酒會影響胃的功能，影響食物消化，造成營養不良。 爸爸，為了您的身體健康，為了全家的幸福，請您別再喝酒了，好嗎？,片 段,素材寶庫,給爸爸提意見,題目：寫給的一封信 ，我想對你說 開頭：寫明寫信原因。 中間：詳細敘述寫信原因，最好能 用一件事來說明。 結尾：點明中心，抒發情感。,小試牛刀,同學們，此時此刻你們有沒有一種躍躍欲試的寫作的沖動？寫下來吧，相信你的故事一定很精彩，加油！,大顯身手,更多精彩內容，敬請關注,youyicongshu100,本文件著作權為創作公司所有，僅限于教師教學及其他非商業性和非盈利性用途。如發現盜用、轉賣、網絡傳播等侵權行為，本公司將依法追究其相應法律責任。 部分素材選自網絡，如有爭議，請聯系刪改。,湖北觀筑律師事務所,聲 明